【简答题】【消耗次数:1】
狭义广告是以[填空1]为目的并具有鲜明商业行为特征的广告。
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相关题目
【判断题】 狭义的广告是以营利为目的的具有鲜明商业行为特征的广告。
①  正确
②  错误
【判断题】 狭义的广告仅指经济广告,又称商业广告,是指以盈利为目的的广告。
①  正确
②  错误
【判断题】 广义的广告即广而告之,指广泛地向社会公众告知某项事情,它的范围非常广泛,包括一切公益性宣传广告和商业行为的广告。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是指经济广告、商业广告。
①  狭义广告
②  政治广告
③  广义广告
【单选题】 广告可以分为商业广告和()?
①  商业广告
②  公益广告
③  感性广告
④  理性广告
【单选题】 以广告主为标准可将商业广告划分为一般广告和()。
①  企业广告
②  图片广告
③  零售广告
④  消费者广告
【单选题】 1、商业银行贷款以商业行为为基础,并以真实商业票据为抵押,这种管理理论叫()
①  资产转移理论
②  预期收入理论
③  资产管理理论
④  商业性贷款理论
【判断题】 广告分为商业广告和非商业广告。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 商业广告是( )
①  广义的广告
②  狭义的广告
③  人员推销一种
④  销售促进
【简答题】 新闻评论的根本特征,论题具有鲜明的[填空] ,论理具有鲜明的[填空] ,论说具有广泛的[填空] 。
随机题目
【单选题】 主题科学教育活动设计,属于( )。
①  无结构教学活动
②  低结构教学活动
③  高结构教学活动
④  中结构教学活动
【单选题】 活动区科学教育活动的设计的特点,不包括( )。
①  以发展幼儿的科学思维能力为核心
②  突出幼儿科学知识的共同建构
③  设立了共同的目标
④  整合幼儿各领域的教育
【单选题】 教育活动“鸡蛋的沉与浮”中,设定的教学目标为“找原因”、“解释现象”,这一目标的设计可以( )。
①  发展幼儿的科学思维能力
②  突出幼儿科学知识的共同建构
③  设立了共同的目标
④  整合幼儿各领域的教育
【单选题】 教育活动“大花伞”是属于( )。
①  “单一科目”美术教育活动
②  主题教学活动
③  活动区活动
④  领域活动设计
【单选题】 主题美术教育活动设计,属于( )。
①  无结构教学活动
②  低结构教学活动
③  高结构教学活动
④  中结构教学活动
【单选题】 主题美术教育活动设计方法,不包括( )。
①  主题美术教育活动设计不完全以目标为中心
②  主题教育美术活动设计选择有内涵的活动内容
③  主题教育美术活动设计由设计者决定教学内容
④  主题美术教育活动设计具有一定的弹性
【单选题】 幼儿园音乐教育活动的设计,不包括( )。
①  “单一科目”音乐教育活动
②  主题音乐教学活动
③  活动区音乐活动
④  领域音乐活动设计
【单选题】 不同结构化程度的音乐教育活动组成的连续体,越高结构化的活动越强调( )。
①  教师教学和指导
②  儿童生成
③  儿童决策
④  儿童发展
【单选题】 幼儿园社会教育活动的设计,不包括( )。
①  “单一科目”社会教育活动
②  主题社会教学活动
③  活动区社会活动
④  领域社会活动设计
【单选题】 主题社会教育活动设计,属于( )。
①  无结构教学活动
②  低结构教学活动
③  高结构教学活动
④  中结构教学活动