假如某企业某期末在外币资产负债表中对“固定资产”项目进行折算时采用了期末即期汇率作为折算汇率，则该企业采用的外币报表折算方法不可能是（）。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 流动与非流动项目法

② 货币与非货币项目法

③ 现行汇率法

④ 时态法

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【多选题】在外币报表折算时，应当按照资产负债表日的即期汇率折算的项目有（　　）。

① 货币资金

② 持有至到期投资

③ 长期借款

④ 应付账款

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【多选题】根据我国现行会计准则，外币报表折算时，我国采用现行汇率法。下列项目中需要采用资产负债表日即期汇率进行折算的有（）。

① 存货

② 应收账款

③ 无形资产

④ 短期借款

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【单选题】采用现行汇率法，对资产负债表项目采用历史汇率折算的项目是

① 存货

② 固定资产

③ 股本

④ 未分配利润

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【多选题】在货币性项目与非货币性项目法下，采用期末汇率折算的报表项目有（）。

① 按成本计价的存货

② 按市价的存货

③ 应收账款

④ 长期负债

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【多选题】在现行汇率法下，按资产负债表日的期末汇率折算的报表项目有（）。

① 按成本计价的长期投资

② 按市价计价的长期投资

③ 未分配利润

④ 固定资产

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【多选题】在对外币报表折算时，应当按照资产负债表日的即期汇率折算的项目有（　　）。

① 固定资产

② 长期股权投资

③ 长期借款

④ 资本公积

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【判断题】对外币报表进行折算时，将资产负债表中的所有资产、负债项目，都按照编表日的现行汇率（期末汇率）进行折算，只有所有者权益项目按收到时的历史汇率折算，未分配利润项目则为轧算的平衡数。这种折算方法属于时态法

① 正确

② 错误

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【单选题】在对外币报表折算时，不应当按照资产负债表日的即期汇率折算的项目是（　　）。

① 资本公积

② 长期股权投资

③ 长期借款

④ 固定资产

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【多选题】根据现行会计准则，外币报表折算时，下列项目中不能采用资产负债表日即期汇率进行折算的有（）。

① 营业成本

② 营业收入

③ 未分配利润

④ 长期股权投资

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【判断题】企业对境外经营财务报表进行折算时，资产负债表各项目均采用资产负债表日的即期汇率折算，利润表各项目均采用交易发生日的即期汇率或与交易发生日即期汇率近似的汇率折算。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】 ( )是社会学习理论的代表人物。

① 弗洛伊德

② 沃尔特斯

③ 皮亚杰

④ 斯金纳

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【单选题】 ( )提出道德了三水平六阶段论。

① 弗洛伊德

② 埃里克森

③ 科尔伯格

④ 沃尔特斯

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【单选题】（）是儿童满足社交需要、获得社会支持和安全感的重要源泉。

① 社会的认同

② 教师的关注

③ 父母的保护

④ 稳定的同伴关系

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【单选题】 ( )是儿童的第一个模仿榜样。

① 教师

② 其他家庭成员

③ 同伴

④ 父母

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【单选题】看电视对儿童的消极影响，不包括( )

① 限制感官发展

② 影响视力

③ 破坏创造性

④ 增加知识

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【单选题】学前儿童社会教育目标，从作用的功能来看可分为( )。

① 内在功能与外在功能

② 正向功能与负向功能

③ 显性功能与隐性功能

④ 定向、调控与评价功能

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【单选题】制定学前儿童社会教育目标的内在依据是( )。

① 家长的需要

② 我国的教育目的与《幼儿园教育指导纲要（试行）》

③ 社会发展的需要

④ 学前儿童发展的规律与需要

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【单选题】 ( )反映了儿童社会性发展目标的年龄差异性和连续性。

① 分解目标

② 横向目标

③ 纵向目标

④ 年龄阶段目标

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【单选题】学前儿童社会教育的一致性原则应用要点，不包括( )。

① 协调统一幼儿园内部的力量

② 教给学前儿童正确、具体的行为方式

③ 协调统一幼儿园与家庭、社区之间的力量

④ 教育者自身要做到言行一致

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【单选题】 ( )指模仿现实社会中的某种情境，让学前儿童扮演其中相应的社会觉得。使儿童体验角色的情绪情感，并表现出与该角色一致的社会行为的方法。

① 角色扮演法

② 共情训练法

③ 观察法

④ 陶冶法

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