【多选题】【消耗次数:1】
差量成本这一概念经常用于()的决策。
不同生产能力利用率下的成本差别
接受追加订货
零部件是外购还是自制
某项不需要用的设备是出租还是出售
半成品直接出售还是加工为成品后再出售
参考答案:
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相关题目
【单选题】 在半成品立即出售或加工决策中,出现()时,应立即出售。
①  进一步加工增加的收入超过进一步加工所追加的成本
②  进一步加工增加的收入等于进一步加工所追加的成本
③  进一步加工增加的收入小于进一步加工所追加的成本
④  以上均错
【多选题】 在半成品进一步深加工决策中,差量成本的构成项目有()。
①  原有生产能力的维持成本
②  新增专属固定成本
③  原有生产能力对外出租收入
④  半成品自制成本
⑤  继续深加工的变动成本
【判断题】 相关成本分析法主要应用于零部件自制或外购的决策。( )
① 
② 
【单选题】 某企业生产某种半成品2000件,完成一定加工工序后,可以立即出售,也可以进一步深加工之后再出售。如果立即出售,每件售价15元,若深加工后出售,每件售价24元,但要多付加工费总额9500元,则继续进行深加工的机会成本为( )元;立即出售的机会成本为( )元。
①  48000,30000
②  30000,38500
③  9500,48000
④  18000,48000
【判断题】 若企业有剩余生产能力生产零部件,则固定成本属于非相关成本。
①  正确
②  错误
【判断题】 不论是综合结转还是分项结转,半成品成本都是随着半成品实物的转移而结转。
①  正确
②  错误
【判断题】 采用平行结转分步法时,不论半成品是在各生产步骤之间转移还是通过半成品库收发,都应通过“自制半成品”科目进行总分类核算。 ()
①  正确
②  错误
【判断题】 如果追加订货的价格低于其完全成本,则不能接受追加订货。
①  正确
②  错误
【判断题】 自制还是外购,不是生产运作策略要考虑的。
①  正确
②  错误
【单选题】 在由自制转为外购时,而且其剩余生产能力不能利用的情况下,自制(  )高于购买价格时,应该外购。
①  单位变动成本
②  单位固定成本
③  单位边际贡献
④  单位销售成本
随机题目
【判断题】 交流则是一种单向的、全方位的沟通方式,既有倾听,又有表达和表现。
①  正确
②  错误
【判断题】 学习的目标不是从外部由他人设定的,而是形成于学习过程的内部,由学习者自己设定的。
①  正确
②  错误
【判断题】 科学性与启蒙性原则之间的关系不是对立的
①  正确
②  错误
【判断题】 建构主义认为,学习应该是积极的,因为当学生为了用有意义的方式学习教材而对输入的信息进行加工时,他们必须做一定的事。
①  正确
②  错误
【判断题】 物质环境是基础条件,因为在区域活动中幼儿是通过操作探究物质材料学习科学的。
①  正确
②  错误
【判断题】 狭义的科学涵义是:科学是关于自然、社会和思维的知识体系
①  正确
②  错误
【单选题】 儿童与生俱来的特点不包括
①  好奇
②  好问
③  好模仿
④  好探究
【单选题】 建构主义对幼儿科学教育的启示主要集中在三个方面有:注重儿童自身原有的经验;知识是学习者建立的,不是教师提供的和( )?
①  注重游戏的价值
②  注重活动的价值
③  注重同伴间的合作
④  个人建构与社会建构有机结合
【单选题】 幼儿园每个班的科学区一般是指?
①  数学区
②  搭建区
③  科探区
④  角色扮演区
【单选题】 根据探究方式的不同,科学探究的类型除了发现式探究,接受式探究还有什么探究方法?
①  体验式式探究
②  比较式式探究
③  建构式探究
④  合作式探究