【单选题】【消耗次数:1】
采用辅助生产费用的交互分配法,对外分配的费用总额是
交互分配前的费用
交互分配前的费用加上交互分配转入的费用
交互分配前费用减去交互分配转出的费用
交互分配前的费用再加上交互分配转入的费用,减去交互分配转出的费用
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【判断题】 采用交互分配法分配辅助生产费用时,对外分配的辅助生产费用,应为交互分配前的费用加上交互分配时分配转入的费用。
①  正确
②  错误
【单选题】 辅助生产费用的交互分配法,在交互分配后的实际费用,应在
①  辅助生产车间以外的各受益单位之间分配
②  各受益单位之间分配
③  各辅助生产车间之间分配
④  各受益的基本生产车间之间进行分配
【单选题】 辅助生产费用的交互分配法下,辅助生产费用交互分配后的实际费用,再在( )。
①  辅助生产车间之外的受益单位之间进行分配
②  各受益单位之间进行分配
③  各辅助生产车间之间进行分配
④  各受益的基本生产车间之间进行分配
【多选题】 采用交互分配法分配辅助生产车问的费用时,应该( )。
①  先在企业内部各受益单位之间进行一次交互分配
②  先在辅助生产内部各受益单位之间进行一次交互分配
③  算出交互分配后的实际费用
④  再向企业以外的各受益单位进行一次对外分配
【单选题】 辅助生产费用的交互分配是指()。
①  辅助生产费用在各辅助生产车间之间的分配
②  辅助生产费用在各基本生产车间之间的分配
③  辅助生产费用在各生产车间之间的分配
④  辅助生产费用在辅助生产车间与基本生产车间之间的分配
【单选题】 辅助费用的交互分配法包括对内分配和(  )。
①  对外分配
②  交互分配
③  外部分配
④  再分配
【单选题】 采用交互分配法分配辅助生产费用时,第一次交互分配是在( )之间进行的。
①  各受益的辅助生产车间
②  辅助生产车间以外的受益单位
③  各受益的基本生产车间
④  各受益的企业管理部门
【单选题】 采用交互分配法分配辅助生产费用时,第一次交互分配是在( )之间进行的。
①  各受益的辅助生产车间
②  辅助生产车间以外的受益单位
③  各受益的基本生产车间
④  各受益的企业管理部门
【单选题】 采用交互分配法分配辅助生产费用时,第一次交互分配是在( )之间进行的。
①  各受益的辅助生产车间
②  辅助生产车间以外的受益单位
③  各受益的基本生产车间
④  各受益的企业管理部门
【单选题】 采用交互分配法分配辅助生产费用时,第一次交互分配是在( )之间进行的。
①  各受益的辅助生产车间
②  辅助生产车间以外的受益单位
③  各受益的基本生产车间
④  各受益的企业管理部门
随机题目
【判断题】 科学活动的目的是帮助幼儿形成真正的科学概念。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园科学教育活动的评判应注重权威评判。
①  正确
②  错误
【判断题】 教育评价包含评判和价值两层含义。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园内资源包括教师资源、幼儿资源、物质资源、信息资源等。
①  正确
②  错误
【判断题】 主题单元活动具有典型的生成性活动的特点,项目活动具有教师预设的特点。
①  正确
②  错误
【判断题】 科学教育活动的内容应该与活动目标相一致。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园课程统整是以幼儿整体发展为核心的。
①  正确
②  错误
【单选题】 统整反映了培养( )的课程理念。
①  完整儿童
②  天才儿童
③  优秀儿童
④  合格儿童
【单选题】 ( )是指教师期望活动所达成的教育结果。
①  活动目标
②  活动内容
③  活动方法
④  活动评价
【单选题】 以下不属于学前儿童科学教育活动资源的作用的是( )。
①  有助于学习活动的发生与发展
②  有益于儿童全面和谐发展
③  有利于教师的教与学
④  有利于幼儿掌握系统的专业的科学知识