【多选题】【消耗次数:1】
与逐步结转分步法相比,平行结转分步法的缺点是
各步骤不能同时计算产品成本
不需要进行成本还原
不能为实物管理和资金管理提供资料
不能提供各步骤的半成品本本资料
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【判断题】 采用逐步结转分步法不能提供各个生产步骤的半成品的成本资料。 ()
①  正确
②  错误
【单选题】 与逐步结转分步法相比,平行结转分步法的缺点是( )。
①  各步骤不能同时计算产品成本
②  需要进行成本还原
③  不能简化和加速成本计算工作
④  不能提供各步骤的半成品成本资料
【判断题】 分步法分为逐步结转分步法和平行结转分步法,采用平行结转分步法不需要进行成本还原。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 采用逐步结转分步法需要提供各过步骤半成品成本资料的原因是()。
①  各生产步骤的半成品既可以自用,也可以对外销售
②  半成品需要进行同行业的评比
③  适应实行厂内经济核算或责任会计的需要
④  一些半成品为几种产品的耗用
【判断题】 逐步结转分步法下,半成品成本随半成品实物的转移而结转,因而能为在产品的实物管理和资金管理提供资料。
①  正确
②  错误
【单选题】 不需要进行成本还原的逐步结转分步法是()。
①  品种法
②  平行结转分步法
③  综合结转分步法
④  分项结转分步法
【多选题】 采用平行结转分步法,不能提供( )。
①  各步骤在产品成本的资料
②  各步骤完工半成品成本的资料
③  所耗上步骤半成品成本的资料
④  各步骤应计入产成品成本份额的资料
【判断题】 采用逐步结转分步法不需要进行成本还原,采用分项结转分步法需要进行成本还原。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 由于各个企业生产工艺过程的特点和成本管理对各步骤成本资料的要求不同,各生产步骤成本的计算和结转方法不同。因而分步法相应地分为逐步结转分步法和平行结转分步法两种。
①  正确
②  错误
【判断题】 平行结转分步法不需要进行成本还原。( )
① 
② 
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【判断题】 “公立幼儿园运动”是近代美国学前教育史上的一件大事。
①  正确
②  错误
【单选题】 1843年福禄培尔在()中系统介绍了通过歌谣及相关游戏教育婴幼儿的方法。
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②  《母亲与儿歌》
③  《幼儿园教育学》
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【判断题】 卢梭提出了“社会人”的培养目标。
①  正确
②  错误
【判断题】 1868年明治维新使日本走上了资本主义道路,学前教育在这个背景下产生并发展起来。
①  正确
②  错误
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【单选题】 张雪门认为“幼儿心目中并没有学科分类的观念,所以幼稚园的课程应打破学科的界限,让各个科目都变成幼儿整体生活的一面”,体现的是()原则。
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误