【单选题】【消耗次数:1】
美国的医疗保险模式是
国家医疗保险模式
社会医疗保险模式
强制储蓄医疗保险模式
私营医疗保险模式
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相关题目
【单选题】 德国的医疗保险模式是
①  国家医疗保险模式
②  社会医疗保险模式
③  强制储蓄医疗保险模式
④  私营医疗保险模式
【单选题】 英国的医疗保险模式是
①  国家医疗保险模式
②  社会医疗保险模式
③  强制储蓄医疗保险模式
④  私营医疗保险模式
【单选题】 新加坡的医疗保险模式是
①  国家医疗保险模式
②  社会医疗保险模式
③  强制储蓄医疗保险模式
④  私营医疗保险模式
【单选题】 我国基本医疗保险体系由基本医疗保险(又称社会医疗保险)制度和(   )组成
①  A.私人医疗救助
②  B.商业医疗救助
③  C.城乡医疗救助
④  D.红十字会救助
【单选题】 社区合作医疗保险模式的代表国家有( )
①  德国
②  瑞典
③  中国
④  新加坡
【判断题】 我国已确立的医疗保险模式是个人账户医疗
①  正确
②  错误
【判断题】 补充医疗保险是相对于基本医疗保险而言的,是指国家和社会建立的基本医疗保险之外的各种医疗保险形式的总称。
①  正确
②  错误
【单选题】 《社会保险法》规定失业人员在领取失业保险金期间,参加职工基本医疗保险,享受基本医疗保险待遇。失业人员应当缴纳的基本医疗保险费从( )中支付,个人不缴纳基本医疗保险费。
①  基本医疗保险基金
②  政府补贴
③  社会统筹医疗保险基金
④  失业保险基金
【多选题】 医疗保险涉及的主体包括
①  医疗保险机构
②  医疗机构
③  政府
④  参保人
【多选题】 符合基本医疗保险( ),按照国家规定从基本医疗保险基金中支付。
①  医疗服务设施标准
②  急诊、抢救的医疗费用
③  诊疗项目
④  药品目录
随机题目
【多选题】 在偶制作的操作过程中,幼儿哪些方面逐渐提升?
①  了解生活
②  认识自然
③  熟悉社会
④  获得知识
⑤  发展能力
【多选题】 纸偶是将纸通过( )等手段加工而成。
①  折叠
②  粘合
③  装饰美化
【单选题】 当幼儿游戏出现严重违反规则或攻击性等危险行为时,教师直接介入游戏,对幼儿的行为进行直接干预。在这里,教师用了( )。
①  平行式介入法
②  交叉式介入法
③  垂直介入法
④  情感性鼓励
【单选题】 在邮局游戏中,教师扮演“寄信人”却假装不知道要写地址或贴邮票,贴多少钱的邮票等,吸引邮局“工作人员”主动前来介绍,丰富了游戏中幼儿的角色对话。在这里,教师使用了( )。
①  平行式介入法
②  交叉式介入法
③  垂直介入法
④  情感性鼓励
【单选题】 教师在幼儿附近玩与幼儿游戏相同或者不同材料的游戏,目的在于引导幼儿模仿教师。这是( )。
①  平行式介入法
②  交叉式介入法
③  垂直介入法
④  情感性鼓励
【单选题】 当幼儿有教师参与的需要或教师认为有指导必要时,由幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色或教师自己扮演一个角色进入幼儿的游戏,通过教师与幼儿之间的互动,起到指导幼儿游戏的作用。在这里,教师用了( )。
①  平行式介入法
②  交叉式介入法
③  垂直介入法
④  情感性鼓励
【单选题】 在游戏中,不同的幼儿会呈现出不同的发展水平,即使发展程度相同,不同的幼儿也会因为个性偏好和独特的人格显示出不同的行为,因此,在进行评价时,要注意不同的幼儿进行不同的评价。这体现了游戏评价的( )原则。
①  描述性原则
②  客观性原则
③  形成性原则
④  差异性原则
【单选题】 幼儿园美工区比较适宜设在( )。
①  可设在角落与其他区域隔离,注意采光
②  适宜在较为安静的区域,最好接近后勤区
③  远离幼儿来往走动较多的地方,一般可设在不靠门的角落里
④  靠窗台、近水源,便于幼儿在活动中自由取、换水,更重要的采光要好,便于保护幼儿视力
【单选题】 在游戏当中,幼儿因争抢玩具而发生打骂,或者玩一些“死”、“上吊”、“暴力”等内容的游戏时,教师可以使用( )。
①  平行式介入法
②  交叉式介入法
③  垂直介入法
④  情感性鼓励
【单选题】 教师事先确定一到两个幼儿作为观察对象,幼儿走到哪里,教师就追随到哪里,这使用的是( )观察方法。
①  定点观察
②  扫描观察
③  追踪观察
④  轶事观察