【单选题】【消耗次数:1】
社会福利社会化首先意味着社会福利的举办可以
多主体
多渠道
多层次
多形式
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【单选题】 与社会救助不同,社会福利的举办主体
①  可以多元化
②  只能有国家或政府举办
③  只能由政府举办
④  只能由雇主举办
【多选题】 社会福利一般可以分为
①  老年人社会福利
②  妇女儿童社会福利
③  残疾人社会福利
④  员工福利
【多选题】 社会福利的特征包括
①  社会福利的目标是提高人民生活质量,是社会保障的最高层次
②  社会福利的资金来源不同于社会保险资金,是“单向性”
③  社会福利的标准具有不确定性
④  社会福利的享受对象是全体公民,充分体现出社会福利权利的一致性。
【多选题】 广义的社会福利包括
①  狭义的社会福利
②  文化福利事业
③  住房、医疗
④  各类公益事业
【单选题】 狭义的社会福利包括
①  教育事业
②  医疗卫生
③  残疾人福利
④  城市住房事业
【单选题】 社会福利的对象是
①  针对特殊群体
②  针对劳动者
③  针对老年人
④  针对所有国民
【单选题】 上海市人民政府制定的《关于加快实现上海市社会福利社会化的意见》属于地方性法规。( )
① 
② 
【简答题】 社会福利的形式包括:[填空] 形式;服务形式;实物形式。
【单选题】 从制度安排上看,现代社会福利主要属于
①  剩余型社会福利
②  制度性社会福利
③  积极型社会福利
④  消极型社会福利
【单选题】 社会福利的覆盖对象为
①  全体国民
②  劳动者
③  低收入阶层
④  弱势群体
随机题目
【多选题】 面对课堂上的突发事件,我们办理的技巧有
①  冷办理
②  见机而作
③  灵便表示
④  合理调控
【多选题】 新时代全面贯彻党的教育方针,必须深刻理解和深入把握党的教育方针的思想特征和发展方向,主要有以下哪些特征()
①  突出政治性
②  坚定方向性
③  把握时代性
④  尊重规律性
【判断题】 中小学教师只能进行教育教学活动,不能开展教育教学改革和实验。
①  正确
②  错误
【判断题】 教学过程是教师有目、有筹划、有组织地向学生传授知识过程
①  正确
②  错误
【判断题】 课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识状况一种手段。
①  正确
②  错误
【判断题】 评价教学效果可以从教学效率、学生受益面以及有效利用时间等几个方面评价。
①  正确
②  错误
【判断题】 自理能力差,有强烈的自我实现和自尊需求的教师,不简单出现心理健康问题。
①  正确
②  错误
【判断题】 创立情境的目的就是为学生的学习提供认知平台和激发学生的学习心向。
①  正确
②  错误
【判断题】 素质教育就是多睁开课外活动,多上文体课。
①  正确
②  错误
【判断题】 “ 教书 ” 和 “ 育人 ” 是截然不同的两件事,彼此鲜有交集
①  正确
②  错误