【单选题】【消耗次数:1】
在社会保障项目中,保障水平或保障待遇最高的是
社会救助
社会保险
社会福利
社会优抚
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 社会福利与社会救助和社会保险最明显的区别在于其较高的保障水平
①  正确
②  错误
【判断题】 以基金的用途或功能为依据,社会保障基金可以划分为财政性社会保障基金、社会保险基金和社会福利基金。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 社会福利是社会保障体系中保障水平最低的组成部分。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 与其他社会保障项目相比,社会福利最鲜明的特点是
①  提供现金补偿
②  提供服务
③  保障最低生活
④  保障基本生活
【多选题】 社会保障的项目包括
①  社会救助
②  社会保险
③  社会福利
④  社会优抚
【单选题】 保障水平较高的社会保障模式是
①  社会保险型
②  福利国家型模式
③  国家保障型
④  强制储蓄型
【多选题】 我国社会保障体系或项目包括
①  社会保险
②  社会救助
③  社会福利
④  社会优抚
【多选题】 投保资助型或社会保险型社会保障的典型国家是
①  德国
②  美国
③  英国
④  新加坡
【多选题】 社会保障的体系或项目一般包括
①  社会保险
②  社会救助
③  社会福利
④  军人社会保障
【单选题】 与商业保险不同,社会保障尤其是社会保险主要坚持
①  权力与义务相对应
②  权力与义务相对等
③  保障高福利水平
④  参保人不缴费
随机题目
【多选题】 盛新凤老师认为教师的专业成长经验
①  在恩师搭建的阶梯上起步
②  在在职培训中提高自己
③  在书香世界中不停行走
④  在暖暖温情中幸福栖居
【多选题】 周益民老师在《皇帝的新衣》一课的教学中体现出以下显著特征:(多选)
①  充分体现了“诗化语文”的“儿童本位”视角
②  具有“古典的情怀和宗教的色彩”
③  主导与主体和谐共生,课堂云卷云舒、行云流水
④  追求教学的精致化和意境化,从而实现了“诗化语文”的追求
【多选题】 孙双金的课堂呈现出的状态通常是:(多选)
①  小脸通红
②  小眼发光
③  小手直举
④  小嘴常开
【多选题】 周益民老师执教的《去打开大自然绿色的课本》的流程包括:(多选)
①  描述
②  初读
③  背诵
④  习作
【多选题】 情智语文的情可以理解为:
①  情绪
②  情感
③  情商
④  心情
【多选题】 情智语文的精髓所在其“创造性”。具体表现在以下哪些方面:(多选)
①  在开发和利用教学细节上体现出创造性
②  教学过程设计体现出创造性
③  创造性地设定教学专题
【多选题】 下列哪些人参加了中共一大?
①  陈独秀
②  李大钊
③  找张国焘
④  李达
【多选题】 20世纪20年代后期和30年代前期,以毛泽东为代表的中国共产党人在党内反对的主要错误倾向是 ( )。
①  把马克思主义教条化
②  把共产国际决议神圣化
③  把苏联经验神圣化
④  把中国经验神圣化
【多选题】 今天面临的宏观、微观形势比2008年华尔街金融风暴更难解决,( )等叠加,国际关系、地缘政治、全球治理等均面临严峻挑战。
①  卫生危机
②  经济危机
③  社会危机
④  政治危机
【多选题】 马克思主义中国化的理论成果主要包括( )。
①  毛泽东思想
②  邓小平理论
③  “三个代表”重要思想和科学发展观
④  习近平新时代中国特色社会主义思想