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【多选题】【消耗次数:1】
全世界不同国家社会保障大致可以分为哪些模式
①
社会保险型
②
福利国家型模式
③
国家保障型
④
强制储蓄型
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相关题目
【多选题】
福利国家型社会保障的典型国家是
①
英国
②
瑞典
③
美国
④
新加坡
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【多选题】
强制储蓄型社会保障的典型国家是
①
新加坡
②
智利
③
英国
④
美国
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【多选题】
投保资助型或社会保险型社会保障的典型国家是
①
德国
②
美国
③
英国
④
新加坡
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【简答题】
强制储蓄型社会保障模式,以新加坡的[填空]为代表。
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【单选题】
法律要求强制储蓄、建立个人账户保障风险的社会保障模式是
①
社会保险型
②
福利国家型模式
③
国家保障型
④
强制储蓄型
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【单选题】
20世纪70年代后福利国家社会保障改革说明了社会保障应遵循
①
福利原则
②
普遍原则
③
适度原则
④
与经济发展水平相适应原则
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【单选题】
现在世界上大部分国家的社会保障模式是
①
社会保险型
②
福利国家型模式
③
国家保障型
④
强制储蓄型
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【单选题】
世界上大部分国家社会保障基金的筹集模式是
①
雇主雇员政府共担
②
雇主雇员共担
③
雇主缴纳
④
雇员缴纳
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【简答题】
在社会保障基金的管理模式中,私营竞争型管理模式的典型代表国家是[填空]。
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【单选题】
保障水平较高的社会保障模式是
①
社会保险型
②
福利国家型模式
③
国家保障型
④
强制储蓄型
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随机题目
【单选题】
“举一反三”和“触类旁通”所说的是( )
①
A、学习迁移
②
B、创造性
③
C、发现教学法
④
D、学会学习
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【多选题】
桑代克总结的学习规律( )
①
A、准备律
②
B、练习律
③
C、效果律
④
D、结构率
⑤
E、程序率
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【多选题】
学习动机是由哪些方面构成的( )
①
A、学习需要
②
B、诱因
③
C、家长赞许
④
D、教师认可
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【多选题】
下列学习与教学方式中,不属于建构主义学习理论倡导的有( )
①
A、情境学习
②
B、接受学习
③
C、个别化教学
④
D、支架式教学
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【多选题】
学习动机是由哪些方面构成的( )
①
A、学习需要
②
B、诱因
③
C、家长赞许
④
D、教师认可
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【多选题】
前运算阶段儿童的思维特征是( )
①
A、单向思维
②
B、具体逻辑推理
③
C、思维的不可逆性
④
D、自我中心
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【多选题】
根据维果斯基的观点,心理机能由低级向高级发展的标志有( )
①
A、心理活动的随意技能
②
B、心理活动的个性化
③
C、形成符号为中介的心理结构
④
D、心理活动的抽象-概括技能
⑤
D、心理活动的生物遗传性
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【单选题】
先行组织者教学技术常用于( )
①
A、发现学习
②
B、接受学习
③
C、个别化学习
④
D、掌握学习
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【单选题】
蕴含“身教重于言教”思想的学习理论是( )
①
A、人本学习理论
②
B、认知学习理论
③
C、社会学习理论
④
D、联结学习理论
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【单选题】
倾向于选择非常容易或非常困难任务的是( )
①
A、避免失败者
②
B、力求成功者
③
C、自我实现者
④
D、追求荣誉者
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