【单选题】【消耗次数：1】
（ ）是学习准备的一个决定因素。其越高越能使得学员坚持学习下去。
①
自我效能
②
学习环境
③
学习目标
④
学习方法
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相关题目
【简答题】
[填空1]是学习准备的一个决定因素。其越高越能使得学员坚持学习下去。
【单选题】
将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%～100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是( )。
①
发现学习
②
合作学习
③
程序教学
④
掌握学习
【单选题】
将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%～100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是( )
①
发现学习
②
合作学习
③
程序教学
④
掌握学习
【单选题】
将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以80%～100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是( )。
①
发现学习
②
合作学习
③
程序教学
④
掌握学习
【单选题】
（ ）是指学习者依据元认知，使学习方法与学习的调控活动有机地结合在一起，从而获得最佳学习效率的一系列计策或谋略。
①
学习策略
②
学习内容
③
学习方法
④
学习评价
随机题目
【多选题】
关于追诉时效，下列哪些选项是正确的？（ ）
①
甲犯劫持航空器罪，即便经过30年，也可能被追诉
②
乙于2013年1月10日挪用公款5万元用于结婚，2013年7月10日归还。对乙的追诉期限应从2013年1月10日起计算
③
丙于2000年故意轻伤李某，直到2008年李某才报案，但公安机关未立案。2014年，丙因他事被抓。不能追诉丙故意伤害的刑事责任
④
丁与王某共同实施合同诈骗犯罪。在合同诈骗罪的追诉期届满前，王某单独实施抢夺罪。对丁合同诈骗罪的追诉时效，应从王某犯抢夺罪之日起计算
【多选题】
2010年8月21日，甲因犯诈骗罪被人民法院判处有期徒刑3年，缓刑5年。2015年6月20日，甲又犯盗窃罪。对于甲的量刑，下列表述中哪些是正确的？（ ）
①
甲具有法定从重处罚情节
②
甲不构成累犯
③
对甲的盗窃罪不能适用缓刑
④
对甲应当数罪并罚
【多选题】
下列关于剥夺政治权利附加刑如何执行问题的说法，哪些是正确的？（ ）
①
被判处无期徒刑的罪犯，一般要剥夺政治权利，其刑期与主刑一样，同时执行
②
被判处有期徒刑的罪犯，被剥夺政治权利的，从有期徒刑执行完毕或假释之日起，执行剥夺政治权利附加刑
③
被判处拘役的罪犯，被剥夺政治权利的，从拘役执行完毕或假释之日起，执行剥夺政治权利附加刑
④
被判处管制的罪犯，被剥夺政治权利的，附加刑与主刑刑期相等，同时执行
【多选题】
下列对刑事责任、刑罚和犯罪的关系认识正确的是（ ）。
①
犯罪与刑事责任是一个事物的两个方面
②
犯罪与刑事责任之间是因果关系
③
刑事责任、刑罚和犯罪三者互相依存
④
有刑事责任未必有刑罚
【单选题】
吕某因绑架罪被判处有期徒刑12年。人狱后，吕某认真遵守法规，接受教育改造，确有悔改表现。根据刑法规定，对吕某应如何处理？（ ）
①
既可以减刑，也可以假释
②
可以减刑，但不能假释
③
可以假释
④
既不能减刑，也不能假释
【单选题】
《刑法》第49条规定：（ ）的时候不满18周岁的人和（>的时候怀孕的妇女，不
适用死刑。（ ）的时候已满75周岁的人，不适用死刑，但（ ）的除外。下列哪一选项与题干空格内容相匹配？（ ）
①
犯罪审判——犯罪——故意犯罪致人死亡
②
审判——审判犯罪一-故意犯罪致人死亡
③
审判一-审判——审判——以特别残忍手段致人死亡
④
犯罪——审判审判——以特别残忍手段致人死亡
【单选题】
《刑法》第449条规定：“在战时，对被判处三年以下有期徒刑没有现实危险宣告缓刑的犯罪军人，允许其戴罪立功，确有立功表现时，可以撤销原判刑罚，不以犯罪论处。”这属于（ ）。
①
刑事责任的承担
②
刑事责任的终结
③
刑事责任的消灭
④
刑事责任仍然存在
【单选题】
甲因为盗窃乙的自行车（价值460元）被抓获，公安机关对其作出行政拘留15日的处罚。在被行政拘留期间，甲主动交代了盗窃丙的摩托车（价值2万元）的犯罪事实，该事实经公安机关查证属实。对甲主动交代盗窃摩托车一事的行为应如何定性？（ ）
①
自首
②
坦白
③
立功
④
重大立功
【单选题】
《刑法》第11条规定：“享有外交特权和豁免权的外国人的刑事责任，通过外交途径解决。”这属于刑事责任承担方式中的（ ）。
①
定罪判刑方式
②
定罪免刑方式
③
特殊处理方式
④
非刑罚的处理方式