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【判断题】【消耗次数:1】
培训需求评估是培训活动过程的首要环节,要回答为什么要培训以及培训要达到什么效果的问题。
①
正确
②
错误
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相关题目
【简答题】
[填空1]是培训活动过程中的首要环节,它要回答为什么要培训以及培训要达到什么效果的问题。
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【判断题】
培训效果评估是搜集培训结果以衡量培训有效性的过程。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
评估是了解培训过程和培训效果的重要手段。关于评估的概念及内容,说法不正确的是( )。
①
评估就是审查
②
评估就是衡量学习对业务、团队和学员的价值
③
评估学习内容是评估的重要方面之一
④
评估要解决的问题是:学习对哪些方面会产生作用
查看完整题目与答案
【单选题】
评估是了解培训过程和培训效果的重要手段。关于评估的概念及内容,说法不正确的是( )。
①
评估就是审查
②
评估就是衡量学习对业务、团队和学员的价值
③
评估学习内容是评估的重要方面之一
④
评估要解决的问题是:学习对哪些方面会产生作用
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【单选题】
整个员工培训的首要工作是( )。
①
培训需求分析
②
培训规划
③
培训组织实施
④
培训效果评估
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【单选题】
制定培训规划时,培训需求分析的目标是()
①
明确员工现有技能与理想状态的差距
②
收集有关新岗位和现在岗位要求的数据
③
明确培训的要求,预测培训的潜在困难
④
选择测评工具,明确评估的指标和标准
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【多选题】
为什么在培训中会出现“学习高原”现象(ABD)
①
学习过程遵从收益递减规律,使受训者的积极性减弱
②
受训者的学习正在经历各种不同技能整合的一体化的过程
③
受训者感到学习时间太长产生疲劳
④
受训者学习的深化需要一种与原来不同的指导方式
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【单选题】
培训效果的评估工具不包括( )。
①
问卷调查
②
360度评估
③
抽样调查
④
访谈法
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【判断题】
计划的前言部分要回答的是“为什么做”和“能不能做”的问题。
①
正确
②
错误
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【单选题】
为了保证培训取得预期的效果,就必须对培训进行( )监控和评估。
①
重点
②
针对性
③
全程
④
参与性
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随机题目
【判断题】
主保护——满足系统稳定和设备安全要求,能以最快速度有选择地切除被保护设备和线路故障的保护。
①
正确
②
错误
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【判断题】
具有同步检定和无压检定的重合闸,在使用同步检定的一侧,绝对不允许同时投入无压检定继电器。
①
正确
②
错误
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【判断题】
闭锁式纵联保护的优点:闭锁信号由功率方向为负的一侧发出,即只有在正常运行的线路上存在高频闭锁信号,有效避免故障线路上高频通道被破坏后影响保护动作。
①
正确
②
错误
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【判断题】
电流速断保护:仅反应于电流幅值增大而瞬时动作电流保护。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
电力系统中性点工作方式:中性点直接接地、中性点不接地和中性点经消弧线圈接地。
①
正确
②
错误
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【判断题】
带制动特性的差动继电器动作的灵敏度高于不带制动线圈的差动继电器。
①
正确
②
错误
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【判断题】
方向圆特性阻抗元件本身具有方向性;一般用于距离保护的后备保护段。
①
正确
②
错误
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【单选题】
高频保护基本原理是:将线路两端的电气量(电流方向或功率方向)转化为高频信号;以()为载波传送通道实现高频信号的传送,完成对两端电气量的比较。
①
微波通道
②
光纤通道
③
输电线路
④
导引线
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【单选题】
在给方向阻抗继电器的电流、电压线圈接入电流电压时,一定要注意不要接错极性,如果接错极性,会发生方向阻抗继电器()的后果。
①
拒动
②
误动
③
正向故障拒动或反向故障误动
④
损坏
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【单选题】
对于间接比较的高频保护,要求保护区内故障时保护动作行为不受通道破坏的影响,应该选择的间接比较信号是()。
①
允许信号
②
跳闸信号
③
闭锁信号
④
任意信号
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