【单选题】【消耗次数:1】
应用新兴技术培训的理论基础是( )。
行为主义理论
人本主义理论
建构主义理论
联通主义理论
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相关题目
【单选题】 下列是建构主义理论的观点是( )
①  学习是塑造行为的过程
②  学习是个体根据自己已有的认知主动建构的过程
③  学习是个体不断尝试错误的过程
④  学习是个人根据已有的 “认知结构 ” 主动探求知识的过程
【单选题】 根据行为主义理论,幼儿园课程
①  应重视幼儿自由选择材料和活动的权利
②  应该既能适合儿童的发展,又能对儿童的认知具有挑战性
③  应通过强化塑造儿童的行为
④  应该为儿童提供文化工具,帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景
【单选题】 根据行为主义理论,幼儿园课程( )
①  应该为儿童提供文化工具,帮助儿童适应所处的外部世界和文化情景
②  应通过强化塑造儿童的行为情景
③  应该既能适合儿童的发展,又能对儿童的认知具有挑战性
④  应重视幼儿自由选择材料和活动的权利
【单选题】 受行为主义理论影响的课程模式是( )。
①  发展适宜性课程
②  光谱方案
③  斑克街早期教育方案
④  DI直接教学模式
【单选题】 中国特色社会主义理论体系的理论基础是( )
①  马克思主义思想理论
②  毛泽东思想概论
③  社会主义初级阶段理论
④  共产主义理论
【单选题】 凯恩斯主义理论的核心是
①  边际消费倾向递减规律
②  资本边际递减规律
③  流动性偏好规律
④  有效需求不足
【单选题】 行为主义理论如何解释亲子依恋关系的形成?( )
①  强化
②  认知成熟
③  口腔期快乐
④  接触安慰
【单选题】 属于认知主义理论观点的是( )
①  学习是刺激——反应的联结
②  学习是主动地形成认知结构的过程
③  学习是尝试错误的过程
④  学习就是及时强化
【简答题】 建构主义理论中学习环境中的四大要素。
【多选题】 不属于认知主义理论观点的是( )
①  学习是刺激——反应的联结
②  学习是主动地形成认知结构的过程
③  学习是尝试错误的过程
④  学习就是及时强化
【单选题】 马克思主义理论从狭义上说是()。
①  无产阶级争取自身解放和整个人类解放得学说体系
②  关于无产阶级的斗争得性质、目的和解放条件的学说
③  马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系
④  关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说
随机题目
【单选题】 财政总预算会计核算的对象是各级政府的()。
①  全部财政性资金
②  全部资产和负债
③  全部收入和支出
④  财政预算资金
【单选题】 下列项目中,不属于应付职工薪酬的是()。
①  基本工资
②  奖金
③  津贴补贴
④  代扣的个人所得税
【单选题】 下列项目中,属于财政总预算会计核算收入的是()。
①  上解收入
②  税收收入
③  政府性基金收入
④  补助收入
【单选题】 下列不能转入“一般预算结余”科目的是()科目。
①  “一般预算收入”
②  “基金预算支出”
③  “补助收入”
④  “一般预算支出”
【单选题】 下列存款不属于“国库存款”总账科目核算的是()。
①  一般预算存款
②  基金预算存款
③  专用基金存款
④  国有资本经营预算存款
【单选题】 事业单位年终结账时,下列科目贷方余额应转入“财政补助结转”科目的是()。
①  “财政补助收入”
②  “上级补助收入”
③  “事业收入”
④  “其他收入”
【单选题】 在财政直接支付方式下,行政单位在确认财政拨款收入的同时确认()。
①  银行存款增加
②  零余额账户用款额度增加
③  经费支出
④  财政零余额账户存款增加
【单选题】 行政单位的基本支出()。
①  只使用财政拨款收入安排
②  只使用其他收入安排
③  可以同时使用财政拨款收入和其他收入统筹安排
④  多数使用财政拨款收入安排,局部使用其他收入安排
【单选题】 事业单位的非财政补助结余经分配后转入()。
①  经营结余
②  事业基金
③  财政补助结余
④  专用基金
【单选题】 在财政授权支付方式下,事业单位在()确认财政补助收入。
①  年终计算出尚未使用的财政授权支付额度时
②  收到财政部门批复年度财政授权支付预算指标时
③  按规定时间和程序向财政部门申请财政授权支付用款额度时
④  收到单位零余额账户代理银行转来财政授权支付到账通知书时