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【多选题】【消耗次数:1】
促进培训成果转化中,培训考试前管理者的任务包括( )。
①
了解是什么问题导致不良绩效
②
向培训者强调组织目标并且为受训者建立培训目标
③
参与培训需求评估,选择受训者并制订培训成果转化计划
④
建立支持机制
⑤
建立培训评价与评估机制
参考答案:
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相关题目
【多选题】
管理者为促进培训成果转化在培训结束后承担的任务包括( )。
①
和培训者、受训者的同事一起编写受训者的培训报告
②
维持培训机制,监控培训计划的进展
③
为受训者提供应用新技能的机会
④
评估受训者的工作业绩
⑤
经常进行正面强化
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【判断题】
组织培训效果评估结果首先要向受训者反馈。
①
正确
②
错误
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【单选题】
受训者对培训内容、培训方式、培训教师等的看法和自己收获的感觉属于培训效果评价的( )层次。
①
反应
②
知识
③
行为
④
成效
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【判断题】
明确了受训者的可培训性之后,管理者还必须取得受训者和组织内其他相关人员的支持。
①
正确
②
错误
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【判断题】
脱岗培训中讲座形式,受训者只能被动地接收信息,专家或培训者与受训者之间的沟通具有单向性。
①
正确
②
错误
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【多选题】
关于培训成果的转化机制,说法正确的有( )。
①
技术支持对培训成果转化有决定性作用
②
应向受训者及时提供应用所学技能的机会
③
在受训者之间建立支持互助制有利于培训成果的转化
④
受训者的培训动机不是影响培训成果转化程度的主要因素
⑤
培训得到管理者支持的程度和培训成果
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【判断题】
培训教学计划的落实需要组织的高层次管理者、人力资源部门、业务部门、培训者以及受训者的支持和配合。
①
正确
②
错误
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【判断题】
员工的培训时间与培训项目日程安排发生冲突,而且受训者分散,此时新技术培训相对就具备优势。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在培训中,为受训者提供一种真实的情景,要求一些学习者模拟演练的培训方式,是( )
①
讲授法
②
研讨法
③
角色扮演法
④
案例分析法
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【单选题】
在培训中,为受训者提供一种真实的情景,要求一些学习者模拟演练的培训方式,是( )
①
讲授法
②
研讨法
③
角色扮演法
④
案例分析法
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随机题目
【单选题】
劳动争议仲裁委员会裁决劳动争议案件实行仲裁庭制。设首席仲裁员,仲裁庭由仲裁委员组成,人数是( )
①
3名
②
5名
③
7名
④
9名
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【单选题】
社会保险关系的各方主体是特定的,被保险人特定为( )。
①
用人单位
②
职工
③
用人单位和职工
④
专门的保险机构
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【单选题】
用人单位可以代扣劳动者工资的情形有( )
①
养老保险费
②
工会会费
③
希望工程捐款
④
救灾捐款
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【单选题】
职业安全卫生制度的保护范围包括( )。
①
劳务行为
②
承揽行为
③
劳动过程之外的职工行为
④
劳动过程
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【单选题】
以下不属于劳动法律关系要素的是( )
①
劳动法律事实
②
劳动法律关系主体
③
劳动法律关系内容
④
劳动法律关系客体
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【单选题】
真正意义上的社会保障法产生于([填空])。
①
18世纪上半叶英国
②
19世纪下半叶美国
③
19世纪下半叶德国
④
20世纪上半叶德国
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【单选题】
恒兴公司安排工人王路春节期间上班。根据劳动法,该公司应支付其不低于其日或小时工资标准的( )
①
100%的工资报酬
②
150%的工资报酬
③
200%的工资报酬
④
300%的工资报酬
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【单选题】
下列情形中,视为工伤的是( )
①
因犯罪或违反治安管理伤亡的
②
醉酒导致伤亡的
③
自残或自杀的
④
在上下班途中,受到机动车事故伤害的
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【单选题】
劳动争议仲裁委员会由三方代表组成,其中不是一方代表的是( )
①
政府综合部门代表
②
工会代表
③
职工代表
④
劳动行政部门代表
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【单选题】
我国工会的基本职能不包括( ) 。
①
维护职工的合法权益
②
工会通过各种途径和形式,参与管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务,管理本企业有关事务
③
工会组织职工依照宪法和法律的规定行使民主权利,参加本单位的民主管理和民主监督
④
工会组织工人罢工
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