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【多选题】【消耗次数:1】
促进培训成果转化中,培训考试前管理者的任务包括( )。
①
了解是什么问题导致不良绩效
②
向培训者强调组织目标并且为受训者建立培训目标
③
参与培训需求评估,选择受训者并制订培训成果转化计划
④
建立支持机制
⑤
建立培训评价与评估机制
参考答案:
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相关题目
【多选题】
管理者为促进培训成果转化在培训结束后承担的任务包括( )。
①
和培训者、受训者的同事一起编写受训者的培训报告
②
维持培训机制,监控培训计划的进展
③
为受训者提供应用新技能的机会
④
评估受训者的工作业绩
⑤
经常进行正面强化
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【判断题】
组织培训效果评估结果首先要向受训者反馈。
①
正确
②
错误
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【单选题】
受训者对培训内容、培训方式、培训教师等的看法和自己收获的感觉属于培训效果评价的( )层次。
①
反应
②
知识
③
行为
④
成效
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【判断题】
明确了受训者的可培训性之后,管理者还必须取得受训者和组织内其他相关人员的支持。
①
正确
②
错误
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【判断题】
脱岗培训中讲座形式,受训者只能被动地接收信息,专家或培训者与受训者之间的沟通具有单向性。
①
正确
②
错误
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【多选题】
关于培训成果的转化机制,说法正确的有( )。
①
技术支持对培训成果转化有决定性作用
②
应向受训者及时提供应用所学技能的机会
③
在受训者之间建立支持互助制有利于培训成果的转化
④
受训者的培训动机不是影响培训成果转化程度的主要因素
⑤
培训得到管理者支持的程度和培训成果
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【判断题】
培训教学计划的落实需要组织的高层次管理者、人力资源部门、业务部门、培训者以及受训者的支持和配合。
①
正确
②
错误
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【判断题】
员工的培训时间与培训项目日程安排发生冲突,而且受训者分散,此时新技术培训相对就具备优势。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在培训中,为受训者提供一种真实的情景,要求一些学习者模拟演练的培训方式,是( )
①
讲授法
②
研讨法
③
角色扮演法
④
案例分析法
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【单选题】
在培训中,为受训者提供一种真实的情景,要求一些学习者模拟演练的培训方式,是( )
①
讲授法
②
研讨法
③
角色扮演法
④
案例分析法
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随机题目
【单选题】
麦考密克认为:在工作评价中,应用最广泛、最有效,并且能很好应用于各类组织的工作评价方法是( )。
①
职务分析问卷
②
工作要素法
③
任务清单分析系统
④
关键事件法
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【单选题】
扁平组织结构的优点有:信息传递快、节省管理费用、便于领导了解基层、对下属较多分权、( )等。
①
对领导人素质要求不高
②
有利于解决复杂问题
③
主管和下属结成较大集体
④
信息失真大
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【单选题】
事业部制组织分为三层:公司本部、( )和工厂。
①
利润中心
②
投资中心
③
成本中心
④
事业部
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【单选题】
组织设计一般经历:目标分解、部门化搭建、明确权责和( )。
①
形成组织结构图
②
形成工作描述
③
形成任职资格
④
形成工作说明书
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【多选题】
工作环境是员工职业安全管理的基础。劳动合同法第十七条第8款,劳动合同应当具备“劳动保护、劳动条件和职业危害防护”条款。这一条款对工作分析的影响是:( )。
①
工作分析要分析安全保护
②
工作分析要分析工作危害
③
工作分析要分析工作环境
④
工作分析要分析劳动保障体系
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【多选题】
下列属于工作分析的信度测量方法的是:( )。
①
内部一致性信度
②
外部一致性信度
③
评分者一致性信度
④
再测信度
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【多选题】
横向分类要遵循的原则包括:( )。
①
单一类别
②
主管选择
③
时间占比
④
归属程度
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【多选题】
事业部制组织的三要素是:( )。
①
独立自主权
②
独立投资
③
独立利益
④
独立市场
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【多选题】
事业部制组织的缺点有:( )。
①
信息不对称
②
规模庞大
③
横向协调困难
④
管理成本高
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【单选题】
你认为矩阵制组织最大的缺点是:( )。
①
双重领导
②
领导责任不清
③
决策延迟
④
缺乏竞争
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