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【多选题】【消耗次数:1】
促进培训成果转化中,培训考试前管理者的任务包括( )。
①
了解是什么问题导致不良绩效
②
向培训者强调组织目标并且为受训者建立培训目标
③
参与培训需求评估,选择受训者并制订培训成果转化计划
④
建立支持机制
⑤
建立培训评价与评估机制
参考答案:
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相关题目
【多选题】
管理者为促进培训成果转化在培训结束后承担的任务包括( )。
①
和培训者、受训者的同事一起编写受训者的培训报告
②
维持培训机制,监控培训计划的进展
③
为受训者提供应用新技能的机会
④
评估受训者的工作业绩
⑤
经常进行正面强化
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【判断题】
组织培训效果评估结果首先要向受训者反馈。
①
正确
②
错误
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【单选题】
受训者对培训内容、培训方式、培训教师等的看法和自己收获的感觉属于培训效果评价的( )层次。
①
反应
②
知识
③
行为
④
成效
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【判断题】
明确了受训者的可培训性之后,管理者还必须取得受训者和组织内其他相关人员的支持。
①
正确
②
错误
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【判断题】
脱岗培训中讲座形式,受训者只能被动地接收信息,专家或培训者与受训者之间的沟通具有单向性。
①
正确
②
错误
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【多选题】
关于培训成果的转化机制,说法正确的有( )。
①
技术支持对培训成果转化有决定性作用
②
应向受训者及时提供应用所学技能的机会
③
在受训者之间建立支持互助制有利于培训成果的转化
④
受训者的培训动机不是影响培训成果转化程度的主要因素
⑤
培训得到管理者支持的程度和培训成果
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【判断题】
培训教学计划的落实需要组织的高层次管理者、人力资源部门、业务部门、培训者以及受训者的支持和配合。
①
正确
②
错误
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【判断题】
员工的培训时间与培训项目日程安排发生冲突,而且受训者分散,此时新技术培训相对就具备优势。
①
正确
②
错误
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【单选题】
在培训中,为受训者提供一种真实的情景,要求一些学习者模拟演练的培训方式,是( )
①
讲授法
②
研讨法
③
角色扮演法
④
案例分析法
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【单选题】
在培训中,为受训者提供一种真实的情景,要求一些学习者模拟演练的培训方式,是( )
①
讲授法
②
研讨法
③
角色扮演法
④
案例分析法
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随机题目
【多选题】
量刑建议书里涉及到的量刑情节主要有( )?
①
法定从重处罚情节
②
法定从轻、减轻或者免除处罚情节
③
酌定从重处罚情节
④
酌定从轻处罚情节
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【多选题】
写作起诉书的理由时不应阐明哪些内容?( )
①
起诉的理由和根据
②
证据清单
③
侦查过程
④
政策论证
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【多选题】
补充侦查决定书由哪几部分组成?( )
①
标题
②
案件来源和案由
③
退回补充侦查的理由和法律根据
④
决定事项
⑤
尾部、附项
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【多选题】
量刑建议书包括以下哪个部分( )?
①
首部
②
尾部
③
起诉的要求
④
建议的内容
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【多选题】
补充侦查决定书的内容由( )组成。
①
首部
②
主文
③
尾部
④
附项
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【单选题】
人民检察院针对已生效裁判提出的抗诉书应当由( )提出。
①
同级人民检察院
②
上一级人民检察院
③
省一级人民检察院
④
最高人民检察院和上级人民检察院
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【单选题】
人民检察院针对未生效的刑事裁判提出的抗诉书应当送达( )。
①
同级人民法院
②
上一级人民法院
③
同级公安机关
④
上一级公安机关
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【单选题】
起诉书的制作主体是( )
①
人民检察院
②
人民法院
③
公安机关
④
公民、法人或其他组织
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【单选题】
公诉意见书属于( )
①
叙述式文书
②
填充式文书
③
表格式文书
④
笔录式文书
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【单选题】
人民检察院的立案决定书是在办理( )时制作的文书
①
公安机关提请批准逮捕犯罪嫌疑人的案件
②
公安机关移送审查起诉的案件
③
直接受理侦查的案件
④
直接受理侦查的案件移交起诉
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