管理上不要求计算各步骤完工半成品所耗半成品费用和本步骤加工费用，而要求按原始成本项目计算产品成本的企业，采用分步法计算成本时，应采用（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 综合结转法

② 分项结转法

③ 按计划成本结转法

④ 平行结转法

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【多选题】采用综合结转法结转半成品成本的优点是

① 便于各步骤进行成本管理

② 便于各生产步骤完工产品的成本分析

③ 便于从整个企业角度分析和考核产品成本的构成和水平

④ 便于同行业间产品成本对比分析

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【多选题】采用分项结转法结转半成品成本的优点是

① 不需要进行成本还原

② 成本核算手续简便

③ 能够真实地反映产品成本结构

④ 便于从整个企业的角度考核和分析产品成本计划的执行情况

⑤ 便于各生产步骤完工产品的成本分析

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【判断题】采用平行结转分步法，各生产步骤不计算半成品成本。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】采用平行结转分步法，各生产步骤不计算半成品成本。

① 正确

② 错误

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【判断题】采用平行结转分步法，各生产步骤不计算半成品成本。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】采用平行结转分步法，各生产步骤不计算半成品成本。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】采用平行结转分步法，各生产步骤不计算半成品成本。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】采用分项结转半成品成本，在各步骤完工产品成本中看不出所耗上一步骤半成品的费用和本步骤加工费用的水平。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】平行结转分步法在计算某个步骤成本时，不计算各步骤所产半成品的成本，也不计算各步骤所耗上一步骤的半成品成本。（　　）

① 对

② 错

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【多选题】按计划成本综合结转半成品成本的优点是

① 可以简化和加速半成品核算和产成品成本计算工作

② 便于各步骤进行成本的考核分析

③ 便于从整个企业角度进行成本的考核和分析

④ 便于考核产品成本的构成和水平

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【单选题】在企业培训中（）是最基本的培训方法。

① 演讲法

② 案例研究法

③ 行为示范法

④ 情景模拟法

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【单选题】领导匹配理论的培训策略的理论依据是（）。

① 布莱克和莫顿的管理方格图

② 菲德勒的权变理论

③ 明茨伯格的管理人员角色模型

④ 阿吉里斯的双环学习理论

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【单选题】应用新兴技术培训的理论基础是（）。

① 行为主义学习理论

② 成人学习理论

③ 认知主义学习理论

④ 建构主义学习理论

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【单选题】培训实施过程中的风险包括成本风险、质量风险和（）。

① 服务风险

② 经营风险

③ 社会风险

④ 财务风险

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【单选题】（）是指使新员工转变为合格的组织成员的过程。

① 新员工导向培训

② 组织社会化

③ 职业化培训

④ 管理技能培训

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【单选题】在管理开发培训方法中，人们在和他人的交往中，会倾向于PAC三种状态中的某一种，就管理者而言，（）是最为合适的。

① PAC都比较高

② PAC都比较低

③ P和C都比较高，A比较低

④ P和C都比较低，A比较高

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【单选题】在培训中，要让学员了解的一个重要原则是尽量以（）状态控制自己。

① 父母自我

② 管理自我

③ 儿童自我

④ 成人自我

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【单选题】（）指根据工作要求安排新员工在不同的工作部门工作一段时间，通常为一到两年，以丰富新员工的工作经验。

① 导师制

② 工作调动

③ 工作轮换

④ 行动学习

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【单选题】培训课程实施的前期准备工作不包括( )。

① 培训后勤准备

② 准备相关资料

③ 确认培训时间

④ 学员自我介绍

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【单选题】与评价中心相比较，发展中心的特点是（）。

① 更多关注个体能力的现状

② 对“失败”者的去激励作用是明显的，缺失潜在的发展功能

③ 过程中评价与反馈相结合，发展指导与能力评价并行，而且重点在于学习和提高

④ 要求与当前工作的适应性问题，强调胜任力

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