适用于大量大批的单步骤生产的产品成本计算方法是( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 品种法

② 分类法

③ 分步法

④ 分批法

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【单选题】适用于大量大批的单步骤生产的产品成本计算方法是

① 品种法

② 分类法

③ 分步法

④ 分批法

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【单选题】适用于大量大批的单步骤生产的产品成本计算方法是（? ?）。

① 品种法

② 分步法

③ 分类法

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【判断题】产品成本计算的基本方法有品种法、分批法、分步法和分类法四种。

① 正确

② 错误

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【判断题】分批法适用于大量大批的单步骤生产。

① 正确

② 错误

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【判断题】产品成本计算的分步法，是按照产品的生产步骤归集生产费用，计算产品成本，它主要适用于大量、大批的单步骤生产。

① 正确

② 错误

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【多选题】产品成本计算的分批法适用于（）。

① 单件小批类型的生产

② 小批单步骤

③ 小批量，管理上不需要分生产步骤计算产品成本的多步骤

④ 大量大批的单步骤

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【多选题】产品成本计算的分批法适用于（）。

① 单件小批类型的生产

② 小批单步骤

③ 小批量，管理上不需要分生产步骤计算产品成本的多步骤

④ 大量大批的单步骤

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【判断题】品种法、分步法和分类法是产品成本计算的三种基本方法。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列各种产品成本计算方法中，适用于单步骤、大批量生产的是（　）。

① 分批法

② 分步法

③ 品种法

④ 分类法

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【判断题】品种法只适用于大量大批的单步骤生产的企业。

① 正确

② 错误

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【判断题】教学情境是情感环境、认知环境和行为环境等因素的综合体，即教学活动进行的过程中，由师生的主观心理因素（情感、兴趣、意志）和客观环境因素（由教学手段创设而形成的自然现象、自然过程和社会形象等）而构成的一定的教学氛围和场景。( ?)

① 正确

② 错误

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【判断题】教学方法是教学过程中教师与学生为实现教学目的和教学任务要求，在教学活动中所采取的行为方式的总称。(?? )

① 正确

② 错误

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【判断题】复试教学是把两个或两个以上年级的学生编成一个班，而由一名教师使用不同程度的教材，在同一节课时和课堂里对不同年级的学生采取直接教学与自主作业交替进行的教学组织形式。( ?)

① 正确

② 错误

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【判断题】前期分析是在设计过程的开端分析存在的问题，以使设计工作有的放矢、合理地利用人力物力和有序高效地进行，前期分析内容包括学习需要分析、学习内容分析、学习者分析三部分。(?)

① 正确

② 错误

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【判断题】最优化教学思想和理论是唯一的、最佳的教学方式或教学过程。( ?)

① 正确

② 错误

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【判断题】教学过程就是以师生相互作用的形式进行的，以教材内容为主要认识对象，实现教学、发展和教育三大功能和谐统一的特殊认识和实践活动过程。(?? )

① 正确

② 错误

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【判断题】教学策略设计是在一定理论和经验模式的指导下，为完成特定的学习任务而采用的教学情境、教学活动程序、教学方法、教学组织形式和教学媒体等因素的总体考虑，合理和优化地处理教与学的各因素关系而采取的工作方式。(?)

① 正确

② 错误

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【判断题】教学组织形式就是教学活动中教师与学生组合的结构形式，分为两种基本类型，个别教学和集体教学。(?? )

① 正确

② 错误

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【判断题】学习者在一定的情境，即社会背景下，借助他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的认知工具，通过双向意义建构的方式而实现学习是社会学习理论的观点。( ?)

① 正确

② 错误

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【判断题】教学过程中的三对基本矛盾：教师与教学内容的矛盾、教师与学生的矛盾、学生与教学内容的矛盾。(?? )

① 正确

② 错误

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