不可修复的废品只是指不能修复的废品。( )

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【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

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相关题目

【单选题】下列有关可修复废品和不可修复废品的说法中，不正确的是（　）。

① 在技术上能够修复的废品是可修复废品

② 在技术上不能够修复的废品是不可修复废品

③ 在技术上能够修复且所花费的修复费在经济上是合算的废品是可修复废品

④ 能修复但所花费的修复费在经济上是不合算的废品是不可修复废品

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【判断题】不可修复废品的生产成本和可修复废品的修复费用，都应在“废品损失”科目的借方进行归集。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】可修复废品的废品损失是指( )。

① 返修前发生的生产费用

② 返修后发生的修理费用

③ 返修后发生的原材料费用

④ 返修前发生的生产费用加上返修后发生的修理费用

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【单选题】不可修复废品的生产成本结转，应按废品()结转。

① 标准成本

② 制造费用

③ 所耗定额费用

④ 计划成本

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【多选题】计算不可修复废品的净损失应包括下列因素( )。

① 不可修复废品的生产成本

② 废品的残值

③ 废品的应收赔款

④ 废品的价值大小

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【判断题】凡技术上能够修复的废品均为可修复废品。( )

① 正确

② 错误

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【多选题】企业发生的不可修复废品损失会使企业( )。

① 产品总成本不变

② 产品总成本震荡

③ 产品单位成本提高

④ 产品产量降低

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【判断题】可修复废品是指经过修理后可以使用的废品。

① 正确

② 错误

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【判断题】不可修复废品的生产成本，可按废品所耗实际费用计算，也可按废品所耗定额费用计算。

① 正确

② 错误

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【判断题】可修复废品是指经过修理可以使用，而且所花费的修复费用在经济上合算的废品。

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】帮助学前儿童学习把物体按两套标准进行分类，宜放在哪个年龄阶段进行（）。

① 2～3岁

② 3～4岁

③ 4～5岁

④ 5～6岁

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【单选题】 “自然”作为学前儿童科学教育课程出现在我国学前教育体系中是由谁提出的（）。

① 雷震清

② 陶行知

③ 张雪门

④ 陈鹤琴

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【单选题】下例动物中，适合学前儿童饲养的是（）。

① 乌龟、金鱼、松鼠、狼狗

② 乌龟、金鱼、蝌蚪、蚕

③ 蛇、金鱼、泥鳅、蝌蚪

④ 乌龟、蜜蜂、蜥蜴、蚕

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【单选题】科学的范畴极为广泛，我们把科学定义为：科学是关于（）。

① 自然、思维和人类的知识体系

② 思维、天然和社会的知识体系

③ 自然、社会和人类的知识体系

④ 思维、自然和社会的知识体系

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【单选题】以下物品中可以作为学前儿童自然测量工具的是（）。

① 绳子

② 秤

③ 尺

④ 钟表

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【判断题】分类：亦称“归类”，是根据事物的异同，把事物集合成类的过程，即把一组物体按照特定的标准加以区分，抽取同类事物的共同特征，进行概括的过程。

① 正确

② 错误

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【判断题】选择科学教育材料的原则包括材料的生活性、材料的可操作性、材料的探索性、材料的丰富性和层次性等。

① 正确

② 错误

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【判断题】测量的类型包括半正式测量、非正式测量和正式测量。

① 正确

② 错误

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【判断题】 1935年，由雷震清副教授编写的《幼稚园的春天》一书出版，这是我国第一本供教师用的学前儿童科学教育的理论书籍。

① 正确

② 错误

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【判断题】科学活动室：是指在幼儿园建立的，专供学前儿童进行选择性科学活动的场所。

① 正确

② 错误

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