【多选题】【消耗次数：1】
采用约当产量比例法，必须正确计算在产品的约当产量，而在产品约当产量的计算正确与否取决于产品完工程度的测定，测定在产品完工程度的方法有
①
按50%平均计算各工序完工率
②
分工序分别计算完工率
③
按定额比例法计算
④
按定额工时计算
⑤
按原材料消耗定额
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【多选题】
采用约当产量比例法，必须正确计算在产品的约当产量，而在产品约当产量计算正确与否取决于产品完工程度的测定，测定在产品完工程度的方法有（ ）。
①
按50%平均计算各工序完工率
②
分工序分别计算完工率
③
按定额比例法计算
④
按定额工时计算
【多选题】
采用约当产量比例法，必须正确计算在产品的约当产量，而在产品约当产量计算正确与否取决于产品完工程度的测定，测定在产品完工程度的方法有（ ）。
①
按50%平均计算各工序完工率
②
分工序分别计算完工率
③
按定额比例法计算
④
按定额工时计算
【多选题】
采用约当产量比例法，必须正确计算在产品的约当产量，而在产品约当产量的计算正确与否取决于产品完工程度的测定，测定在产品完工程度的方法有（）。
①
按50%平均计算各工序完工率
②
分工序分别计算完工率
③
按定额比例法计算
④
以上三种方法均是
【判断题】
采用约当产量比例法，测定在产品完工程度的方法有两种：一种是平均计算完工率，即一律按50%作为各工序在产品的完工程度；另一种是各工序分别测算完工率。（ ）
①
正确
②
错误
【单选题】
某产品本月完工50件，月末在产品60件，在产品平均完工程度为50%，累计发生产品费用100 000元，采用约当产量比例法计算在产品成本时，本月完工产品的成本是（ ）元。
①
37 500
②
45 455
③
62 500
④
54 545
【多选题】
采用约当产量比例法分配完工产品和在产品费用，适用于（ ）产品。
①
月末在产品数量不大
②
月末在产品数量较大
③
产品成本中各项费用所占比重相差不多
④
各月在产品数量变动较大
【多选题】
采用约当产量比例法分配完工产品和在产品费用，适用于（ ）产品。
①
月末在产品数量不大
②
月末在产品数量较大
③
产品成本中各项费用所占比重相差不多
④
各月在产品数量变动较大
随机题目
【单选题】
一位学生在班里丢了10元钱，班主任气不打一处来，让全班32名学生投票选“贼”，结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来时，老师举起手中的选票：“这就是证据！” 从班主任自身角度来看，投票选“贼”的做法（ ）。
①
会破坏其在学生心目中的形象，影响其教师权威的树立
②
有助于快速解决问题
③
能有效树立班主任威信
④
对今后处理类似问题起到了很好的借鉴作用
【单选题】
在“两位数乘两位数的笔算乘法”教学中，教师为学生提供了一张13行16列的点子图，同时要求学生利用手中的点子图，在上面圈一圈，画一画，找到解决13×16的方法，并把自己的想法和思考写在纸上，这种教学思想是（ ）。
①
数形结合的思想、函数与方程的思想
②
转化的思想、函数与方程的思想
③
数形结合的思想、转化的思想
④
转化的思想、分类与整合的思想
【多选题】
属于教师在职业道德修养中要达到慎独所做努力的是（ ）
①
要求教师注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质
②
要在“隐”和“微”处着手，狠下功夫
③
在无人监督下，就不用履行师德规范
④
即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事
【多选题】
学生喜欢上王老师的课，因为她上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。王老师认为自己只要认真把知识点讲完就行了，学生听不听是他们自己的事。王老师的这种行为有哪些不妥？（ ）
①
没有认真履行教师的权利
②
没有认真履行教师的义务
③
没有认真履行教师的职责
④
没有落实教育教学任务