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【简答题】【消耗次数:1】
他建议我更多地练习写作。(汉译英)
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【简答题】
他是我唯一能依靠的人。(汉译英)
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我一见到他就把这个消息告诉他。(汉译英)
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我通常步行去上班。(汉译英)
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我母亲很会做菜。(汉译英)
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你正是我想要见的人,(汉译英)
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他命令大家立即离开。(汉译英)
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这部电影是我想起了我的童年。(汉译英)
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飞机平稳地起飞了。(汉译英)
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他总是为他的迟到找借口。(汉译英)
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【简答题】
他问我是否会支持他的想法。(汉译英)
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随机题目
【判断题】
良好的听觉是清晰发音的前提。
①
正确
②
错误
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【判断题】
单词句是指用一个词代表的句子。
①
正确
②
错误
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【判断题】
阅读图书可以丰富儿童的语言内容。
①
正确
②
错误
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【多选题】
针对学前儿童错用或误用词的情况,教师应()。
①
提供正确用词典范
②
及时反馈儿童用错的词
③
创设丰富的语言环境
④
引导幼儿运用已掌握词汇
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【单选题】
()是由两到三个单词组成的不完整句,一般出现于1岁半到2岁。
①
单词句
②
复合句
③
简单句
④
双词句
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【判断题】
“词频率”是指使用某个词或词类的次数或总值。
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿歌、绕口令都是有韵律的文学作品,语言内容生动形象,篇幅短小结构精炼,便于儿童记忆和练习发音。
①
正确
②
错误
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【多选题】
语音教育的基本内容包括()
①
培养儿童辨析性的听音能力
②
教会儿童正确发音
③
培养儿童丰富的言语表情
④
言语交往的文明修养
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【单选题】
()的出现标志儿童认知和语言发展达到较高水平。
①
简单句
②
陈述句
③
疑问句
④
感叹句
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【单选题】
学前儿童使用词频率最高的是()。
①
名词
②
助词
③
动词
④
形容词
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