在材料消耗定额比较准确的情况下，原料及主要材料费用也可以按照产品的[填空] 比例或[填空] 比例进行分配。

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【简答题】【消耗次数：1】

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相关题目

【判断题】在几种产品共同耗用几种材料的情况下，材料费用的分配应采用产品材料定额成本比例分配法进行分配。 ( )

① 正确

② 错误

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【判断题】定额比例法下，原材料费用按原材料费用的定额工时或原材料定额费用比例分配。

① 正确

② 错误

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【判断题】定额比例法下，原材料费用按原材料费用的定额工时或原材料定额费用比例分配。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】定额比例法下，原材料费用按原材料费用的定额工时或原材料定额费用比例分配。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】定额比例法下，原材料费用按原材料费用的定额工时或原材料定额费用比例分配。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】按产品材料定额成本比例分配法分配材料费用时，其适用的条件是( )。

① 产品的产量与所耗用的材料有密切的联系

② 产品的重量与所耗用的材料有密切的联系

③ 几种产品共同耗用几种材料

④ 各项材料消耗定额比较准确稳定

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【单选题】在几种产品共同耗用几种材料的情况下，材料费用的分配可采用（）

① 定额耗用量比例分配法

② 产品产量比例分配法

③ 产品重量比例分配法

④ 产品材料定额成本比例分配法

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【多选题】在“原材料——原料及主要材料——木材”科目中，“原材料”称为（）

① 总分类科目

② 明细分类科目

③ 一级科目

④ 二级科目

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【单选题】各种产品共同耗用的原材料费用按材料定额消耗量比例分配与按材料定额费用比例分配的计算结果是不相同的。

① 对

② 错

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【判断题】各种产品共同耗用的原材料费用按材料定额消耗量比例分配与按材料定额费用比例分配的计算结果是不相同的。（）

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】 “能按照对事物内在的、物理特性分类”，是哪一个年龄的科学教育目标（）。

① 2～3岁

② 3～4岁

③ 4～5岁

④ 5～6岁

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【单选题】学前儿童科学教育中教师的语言应具有（）。

① 活动性、形象性、逻辑性、目的性

② 目的性、开放性、启发性、逻辑性

③ 形象性、开放性、启发性、逻辑性

④ 启发性、形象性、逻辑性、目的性

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【单选题】不属于学前儿童科学教育分类目标的是（）。

① 科学知识教育目标

② 科学能力、方法教育目标

③ 科学情感、态度教育目标

④ 科学教育活动目标

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【单选题】各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同，5-6岁年龄班的要求是( )。

① 比较物体不同点

② 比较物体的大小

③ 比较物体相似点

④ 比较物体的不同点和相同点

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【单选题】要求学前儿童按事物的外形特征或量的差异来进行分类一般发生在（）。

① 2～3岁

② 3～4岁

③ 4～5岁

④ 5～6岁

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【判断题】幼儿园的“探究性教学”：是指教师探究幼儿活动的教学方式。

① 正确

② 错误

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【判断题】要根据时代发展、科学技术的进步，来选编科学教育内容，使选编的内容跟上时代与科学技术的发展，面向现代化。

① 正确

② 错误

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【判断题】在古代，虽然儿童科学教育有了很大的发展，但是一般的劳动人民子女仍然在家庭接受科学教育。

① 正确

② 错误

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【判断题】技术泛指各种工艺操作方法与各类科学。

① 正确

② 错误

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【判断题】 1999年，由中国科协提出了一项为期50年的国民科学素质行动计划——《全民科学素质行动计划》，即“2049计划 ”。

① 正确

② 错误

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