【单选题】【消耗次数:1】
某高科技企业拟用TTAS对与AI开发和设计相关的技术岗位进行分析,以确定工作内容。下列选择正确的是:( )。
TTA+DATA
DATA+TCA
TTA+TCA
TTA+DATA+TCA
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 临界特质分析由TTA、DATA和( )组成。
①  TCA
②  TTAS
③  DTA
④  TIA
【多选题】 根据TTAS理论,下列步骤中,TCA不同于DATA的包括:( )。
①  确定最低要求
②  确定培训需求
③  形成技术能力说明书
④  结果应用
【单选题】 TTAS中,用DATA技术进行问卷分析,常用( )来确定目标工作的工作内容、任务和职责。
①  集中趋势分析
②  聚类分析
③  离散趋势分析
④  相关性分析
【判断题】 TTAS中,TCA技术一般不用于对技术知识和技能分析有严格要求的工作。
①  正确
②  错误
【判断题】 低层次工作岗位一般不需要用TCA分析,高层次工作岗位可能不适合用DATA分析。
①  正确
②  错误
【单选题】 TTAS的DATA技术是利用工作描述问卷对目标工作包含的( )进行分析和描述。
①  职责
②  权限
③  任务要求
④  内容
【判断题】 TTA主要由一线主管直接完成、DATA由任职者填写这两种信息来源结合,有助于提高TTAS的准确性。
①  正确
②  错误
【单选题】 细胞质是糖酵解和PPP进行的场所,()是TCA和生物氧化进行的位置。
①  高尔基体
②  内质网
③  核糖体
④  线粒体
【单选题】 临界特质系统中,TTA的特质名单不包含( )。
①  教育程度
②  性别
③  年龄
④  智力
【判断题】 高科技企业的核心竞争力只能是技术。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 在教学策略的选择与运用中,主要步骤为:定向 —— 参与性练习 —— 自主练习 —— 迁移的教学策略是属于( )
①  四阶段教学策略
②  假设 —— 推理教学策略
③  示范 —— 模仿教学策略
④  先行组织者教学策略
【单选题】 下列不属于动作技能的教学阶段的是( )
①  分解阶段
②  认知阶段
③  综合阶段
④  定位阶段
【单选题】 教学目标的结构或分类并不是唯一的,不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布卢姆的分类,他把教学目标分为()三大领域。
①  认知、情感和动作技能
②  了解、理解和应用
③  生理、心理和情感
④  认知、情感和学习策略
【单选题】 教师借助教学评价的结果,及时了解自己的教学情况,从而调整教学行为,这是利用了教学评价的( )功能
①  诊断功能
②  监督功能
③  导向功能
④  调控功能
【单选题】 教学方法是指( )
①  教师教的行为
②  学生学的行为
③  师生相互作用的活动
④  教师教育艺术的体现
【单选题】 适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是( )
①  多媒体教室环境
②  图书馆学习环境
③  多媒体网络教室环境
④  专业实验室环境
【单选题】 在众多的教学设计模式中,先分析教学目标,再分析学习者特征,然后确定教学起点,最后判断是否采用 “传递 —— 接受 ”教学方式,这种模式是( )
①  基于 “ 教师为主导 —— 学生为主体 ” 的教学设计
②  基于 “ 学”的教学设计
③  基于 “ 教”的教学设计
④  以上都不是
【单选题】 “主导一主体”的网络课程的特点( )
①  “主导一主体””网络课程中学生除进行自主学习、与同学、辅导教师交流学习外,还会有与授课教师面授辅导或视频辅导的机会
②  “主导一主体”网络课程中既有教师的面授教学,同时把网络课程作为课堂辅助教学使用和课后巩固复习使用
③  “主导一主体”网络课程除安排授课教师外,该类网络课程通常还配备有一名或数名网上辅导教师
④  “主导一主体”网络课程是目前常用的一种网上课程
⑤  以上都是
【单选题】 ( )是一种基于信息技术的探究学习和基于问题的学习,着重强调学生分析资源、利用资源验证假设的过程
①  网上合作学习
②  真实性任务学习
③  有意义的学习
④  资源型学习
【判断题】 网络传播具有很多优点 ,所以网络传播是教育传播中一种最好的传播方式
①  正确
②  错误