【判断题】【消耗次数:1】
工作扩大化是充实工作内容,工作丰富化是增加任务。
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相关题目
【单选题】 工作丰富化
①  工作的横向扩大
②  工作的纵向扩大
③  职务轮换
④  工作丰富化
【单选题】 工作丰富化是指( )
①  使工作具有挑战性且富有意义
②  工作内容的扩大
③  工作内容有更多的变化
④  消除工作的单调乏味
【单选题】 工作丰富化的核心是( )
①  提高员工工作效率
②  减少员工工作强度
③  体现激励因素的作用
④  提高员工工作兴趣
【单选题】 工作丰富化的核心是()
①  提高员工工作效率
②  减少员工工作强度
③  体现激励因素的作用
④  提高员工工作兴趣
【单选题】 工作扩大化指
①  工作的横向扩大
②  工作的纵向扩大
③  职务轮换
④  工作多样化
【简答题】 什么是工作扩大化?
【填空题】 工作扩大化是指工作的[填空1]
【单选题】 工作丰富化的理论基础是赫茨伯格的( )。
①  科学管理理论
②  行业科学理论
③  双因素理论
④  组织理论
【判断题】 工作扩大化使工作富有趣味和意义。()
①  正确
②  错误
【单选题】 工作丰富化的管理措施是根据哪个选项提出来的( )
①  需要层次论
②  期望理论
③  公平理论
④  双因素理论
随机题目
【单选题】 在电子技术中,被传递和处理的信号可分为两类:一类是模拟信号;另一类是数字信号。
① 
② 
【单选题】 传输、处理模拟信号的电路称为模拟电路。
① 
② 
【单选题】 数字电路主要研究的是信号的状态,如灯的亮与不亮、开关的开与关、信号的有与无等,而不是研究具体的信号大小。
① 
② 
【单选题】 数字电路被应用在家电产品、测量仪器、通信设备、控制装置等领域。
① 
② 
【单选题】 数字电路的基本单元是逻辑门电路。
① 
② 
【单选题】 逻辑函数的表示方法有真值表、逻辑表达式和逻辑图。
① 
② 
【单选题】 逻辑图是由逻辑符号所构成的图形。
① 
② 
【单选题】 我国学前儿童社会教育的萌芽阶段,处于( )。
①  20世纪前
②  20世纪30年代
③  20世纪五六十年代
④  20世纪七八十年代
【单选题】 我国学前儿童社会教育初创阶段的特点,不包括( )。
①  幼儿社会教育制度化、规范化
②  对幼儿社会教育的目标与内容有了较为系统的探索
③  学前儿童社会教育是与生活紧密联系在一起,有典型的生活性
④  在内容上兼顾修身教育与社会生活意识的培养
【单选题】 学前儿童社会教育的研究对象,不包括( )。
①  对象
②  规律
③  原理和方法
④  个性