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无领导小组讨论方法的优点有哪些?
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【多选题】 无领导小组讨论的特点包括()。
①  角色平等
②  自组织
③  竞合关系
④  一对一面试
【多选题】 无领导小组讨论的缺点包括()。
①  对题目要求较高
②  对考官评分技术要求较高
③  对面试组织水平要求较高
④  考生容易受同组其他成员影响
【多选题】 无领导小组讨论测评的维度包括()
①  言语沟通能力
②  组织协调能力
③  表演能力
④  团队意识
【多选题】 无领导小组讨论常见的体型包括()。
①  两难问题
②  多项选择问题
③  资源争夺问题
④  开放式问题
【简答题】 无领导小组讨论具备怎样的特点?
【多选题】 无领导小组讨论的测评要素包括()。
①  组织协调能力
②  语言表达能力
③  举止仪表
④  应变能力
【多选题】 无领导小组讨论能力考察的内容包括:
①  语言组织能力
②  非言语沟通能力
③  思维能力
④  组织协调能力
随机题目
【单选题】 标志教育心理学成为一门独立学科的代表著作及教育家是( )。
①  桑代克及其《教育心理学》
②  夸美纽斯及其《大教学论》
③  斯金纳及其《程序教学》
④  布鲁纳及其《教育过程》
【单选题】 幼儿学习语言过程中最早出现的句型是( )。
①  电报局
②  单词句
③  联合复合句
④  判断句
【单选题】 双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中的( )作用。
①  遗传因素
②  家庭教育
③  文化环境
④  生理成熟
【单选题】 ( )是婴儿学习的一种特殊方式。
①  习惯化与去习惯化
②  经典条件作用
③  操作条件作用
④  模仿
【单选题】 寻求别人的认可,凡是成人赞赏的,自己就认为是对的。这时期的幼儿处于()发展阶段
①  避免惩罚取向
②  相对功利取向
③  寻求认可取向
④  服从取
【单选题】 幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是( )。
①  半圆形—圆形—三角形—正方形
②  正方形一长方形—八边形一五边形
③  五边形一八边形一三角形一正方形
④  圆形一半圆形一正方形一三角形
【单选题】 最初社会性微笑发生的标志是( )的出现。
①  有差别的微笑
②  出声的笑
③  诱发性的笑
④  自发性的笑
【单选题】 “仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”这句话反映了人的需要具有( )。
①  整体性
②  选择性 
③  层次性
④  动力性
【单选题】 教育心理学作为独立学科诞生的标志是( )。
①  1877年卡普杰列夫的《教育心理学》
②  1886年霍普金斯的《教育心理学》
③  1899年詹姆斯的《对教师的谈话》
④  1903年桑代克的《教育心理学》
【单选题】 3-6岁儿童注意的特点是( )。
①  注意的稳定性好
②  无意注意占优势地位
③  有意注意占优势地位
④  有意后注意占优势地位