建构主义学习理论认为“情境”“协作”、“会话”和“[填空1]”是学习情境的四大要素。

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① 教学

② 教室

③ 课堂

④ 意义建构

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① 游戏

② 活动

③ 情境

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① 情境

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② B、接受学习

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③ C.让学生对内容反复背诵

④ D.辅助学生完成具有一定挑战性的任务

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① 一切学习都是通过条件作用建立的

② 学习是在刺激与反应之间建立联结

③ 强化在学习中起着重要作用

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⑤ 习惯是反复练习与强化的结果

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② 京张铁路

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① 弯矩

② 弯矩和剪力

③ 压力和弯矩

④ 压力和剪力

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② 地上建筑

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② 错误

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