[填空1]是指人们在组织生活中创造并逐渐发展起来的，成为某一特定组织环境中某种稳定的、反映群体关系的文化维持模式。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【简答题】【消耗次数：1】

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】社会化是指组织通过一定形式不断向员工灌输某种特定的文化。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】正式组织也可以是组织的个体之间自然发展起来的。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】 <p>幼儿园组织文化是幼儿园在长期发展中逐渐积累而成的，具有相对的稳定性。</p>

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【简答题】未来主义是在[填空1]的基础上发展起来的。

查看完整题目与答案

【单选题】党的组织生活质量高不高，（）是前提。

① 党内政治生活的全面加强和规范

② 党内政治生活

③ 严格制度标准

④ 教育管理监督

查看完整题目与答案

【单选题】（）一般是指组织形式较为固定，又有特定目标的群体。

① 自觉群体

② 所属群体

③ 正式群体

查看完整题目与答案

【简答题】学生的整体生活环境包括__[填空1]________、___[填空2]_______、同辈群体生活以及邻里、社区和宏观的社会文化生活环境。

查看完整题目与答案

【单选题】人的（）是在生理素质的基础上，在社会实践活动中逐渐形成和发展起来的。

① 性格

② 气质

③ 个性

查看完整题目与答案

【单选题】人际关系是社会生活中人与人之间的直接交际关系，是在人们物质交往和精神交往过程中发展起来的关系。人际关系的本质是（）。

① 社会关系

② 政治关系

③ 经济关系

④ 文化关系

查看完整题目与答案

【单选题】人际关系是社会生活中人与人之间的直接交际关系，是在人们物质交往和精神交往过程中发展起来的关系。人际关系的本质是（）。

① 社会关系

② 政治关系

③ 经济关系

④ 文化关系

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】前苏联教育家（）提出学校应是“家外之家”，家庭应是“校外之校”。

① 凯洛夫

② 苏霍姆林斯基

③ 乌申斯基

④ 马卡连柯

查看完整题目与答案

【多选题】家园合作中的“发展模式”是指（）。

① 承认家长和幼儿园教师是平等和积极的伙伴

② 承认家长和幼儿园教师是合作的教育者

③ 家长仅仅是被教育的对象

④ 承认家长在促进孩子成长中的作用和贡献

⑤ 重视家长自身的教育经验

查看完整题目与答案

【多选题】我国幼儿园与小学衔接中存在的主要问题有（）。

① 小学化

② 单向性

③ 矛盾性

④ 形式化

查看完整题目与答案

【单选题】（）可以达到家园经常联系的目的，寄宿制幼儿园较常用。

① 家长会

② 家长开放日

③ 家长座谈会

④ 书面联系

查看完整题目与答案

【单选题】联合国教科文组织1996年在（）中明确指出：“学前教育的不足或缺乏这种教育，均可严重地影响终身教育的顺利进行。”

① 《儿童的一百种语言》

② 《教育：财富蕴藏其中》

③ 《幼稚园教育要领》

④ 《幼儿园教育指导纲要（试行）》

查看完整题目与答案

【多选题】家园合作的意义为（）。

① 有利于学前教育整体功能的发挥

② 有利于儿童身心的全面和谐发展

③ 有利于教育影响的一致性

④ 有利于更好地利用家庭资源为学前教育注入新鲜血液

⑤ 有利于促进家长、教师和幼儿的共同发展

查看完整题目与答案

【单选题】（）要求幼儿园的教养员和小学的教师要相互深入了解双方教育对象的心理发展水平和特点。

① 日本

② 英国

③ 美国

④ 德国

查看完整题目与答案

【多选题】学前教育与家庭教育的衔接与合作主要指幼儿园与家庭的衔接与合作，有时也称为（）。

① 家园合作

② 家园共育

③ 社幼合作

④ 幼小衔接

查看完整题目与答案

【多选题】瑞吉欧地区的（）相互合作，共同参与到全地区的学前教育机构管理体系的创建、运行管理中。

① 幼儿

② 学校

③ 家庭

④ 社区

查看完整题目与答案

【多选题】家庭教育的三种含义为（）。

① 由父母或家庭其他年长者在家庭中对年幼孩子所实施的保育和教育

② 家庭中年长者（包括父母和其他年长者）和子女之间相互教育的过程

③ 家长聘请家庭教师来家中对孩子进行个别化的、有针对性的教育

④ 由教师在幼儿园中对年幼孩子所实施的保育和教育

查看完整题目与答案