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【简答题】【消耗次数:1】
小学生为避免父母的斥责而认真完成家庭作业属于[填空1]。
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相关题目
【简答题】
一名统计学专业的学生为了完成其统计作业,在《统计年鉴》中找到的2005年城镇家庭的人均收入数据。这一数据属于[填空1][填空2]。
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【单选题】
下列行为不属于小学生问题行为的是 。
①
活动过度
②
不做作业
③
胆小怕事
④
顽皮
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【单选题】
调查发现,()的中小学生认为自己在网络时代比父母懂得多。
①
A.20%
②
B.70%
③
C.50%
④
D.40%
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【多选题】
指导小学生学习作文应()
①
要求写真实的生活,表达自己的真情实感
②
鼓励学生大胆想象,大胆虚构
③
鼓励学生认真生活,接触自然,接触社会
④
鼓励学生时时留心,事事留心,关注周围的人和事
⑤
鼓励平日积累生活材料和语言材料
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【单选题】
在研究不同材料类型对小学生识记效果影响时,小学生参加实验的兴趣是( )。
①
因变量
②
自变量
③
控制变量
④
机体变量
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【单选题】
小学生的情绪发展特点包括( )。
①
能理解多种复杂情绪
②
只能识别同一性质的情绪
③
能够理解两种不同性质的情绪
④
只能理解单一的情绪
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【单选题】
小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于
①
A、经典条件反射
②
B、操作条件反射
③
C、联结反应
④
D、习惯成自然
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【单选题】
小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于
①
A、经典条件反射
②
B、操作条件反射
③
C、联结反应
④
D、习惯成自然
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【单选题】
小学生亲子关系变化的趋势是( )。
①
心理上独立于父母
②
与父母关系出现隔阂
③
进入第二反抗期
④
与父母关系紧密
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【简答题】
配偶、父母、子女和[填空1]为家庭成员。
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随机题目
【单选题】
在 Adobe Flash CS4中,使用形状补间动画方式时,两个关键帧中做补间动画的对象必须是分离的。分离的操作方法为:选中要分离的对象,执行______①______命令或按_____②_______组合键分离对象。
①
①【新建】→【分离】 ②Ctrl+A
②
①【修改】→【分离】 ②Ctrl+B
③
①【修改】→【分离】 ②Ctrl+C
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【单选题】
Flash插入菜单中,“关键帧”表示( )
①
删除当前帧或选定的帧序列
②
在时间轴上当前位置插入一个新的关键帧
③
在时间轴上当前位置的后面一帧插入一个关键帧
④
清除当前位置上的关键帧并在他的后面插入一个新的关键帧
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【单选题】
Flash中的“遮罩”可以有选择地显示部分区域。具体地说,它是( )
①
反遮罩,只有被遮罩的位置才能显示
②
正遮罩,没有被遮罩的位置才能显示
③
自由遮罩,可以由用户进行设定正遮罩或反遮罩
④
以上选项均不正确
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【单选题】
在Flash Lite中,使用( )方法可以把动画限定在特定的区域内。
①
利用引导层
②
利用遮罩层
③
使用矩形工具
④
使用裁剪命令
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【单选题】
下面说法错误的是( )
①
Flash 8.0中可以导入的图形图像格式有GIF、WMF、JPG、AI
②
Flash 8.0中可以导入的音频格式有WAV、MP3、MOV、MPEG
③
Flash 8.0中可以导入的视频格式有AVI、FLV、MOV
④
Flash 8.0中可以导入的视频格式有AVI、FLV、MOV、MPEG
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【单选题】
元件和实例的关系有以下特点( )
①
一个实例可以对应多个元件
②
一个元件可以对应多个实例
③
元件、实例之间只能一一对应
④
以上选项都不对
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【单选题】
关于flash运动补间动画,说法正确的是 ( )
①
运动补间是发生在不同元件的不同实例之间的
②
运动补间是发生在相同元件的不同实例之间的
③
运动补间是发生在打散后的相同元件的实例之间的
④
运动补间是发生在打散后的不同元件的实例之间的
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【单选题】
flash中,什么是绘图纸外观( )
①
“洋葱皮”效果
②
使用了“绘图纸外观”功能后,显示出的对象只是外观轮廓
③
非关键帧显示为轮廓,而关键帧被显示为实体
④
以上说法都正确
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【单选题】
在Flash 8中,要绘制精确的直线或曲线路径,可以使用 ( )
①
钢笔工具
②
铅笔工具
③
刷子工具
④
A和B都正确
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【单选题】
在 Adobe Flash CS4中,制作“苹果变香蕉”补间动画的主要步骤包括:1.创建新文档;2.创建苹果图形;3.对苹果图形做分离操作;4.创建香蕉图形;5._____①______;6._____②_______;7.浏览并存储文档。
①
①在属性面板中设置补间动画类型 ②修改苹果和香蕉图形
②
①修改苹果图形 ②在属性面板中设置补间动画类型
③
①对香蕉图形做分离操作 ②在属性面板中设置补间动画类型
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