根据费德勒的领导匹配理论，在特别有利和特别不利的情境中，[填空1]的管理风格更有效。

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相关题目

【单选题】按照菲德勒的权变理论，在最为有利和最为不利的领导情境下，采取（）的领导方式较好。

① 以任务为中心

② 以人为中心

③ 以技术为中心

④ 以领导为中心

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【单选题】费德勒权变模型认为，关系导向型风格的领导在（）下有效。

① 非常有利的情景

② 中等有利的情景

③ 非常不利的情景

④ 所有的情景

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【单选题】按照菲德勒的随机制宜领导理论，影响领导风格有效性的因素是：

① 职位权力

② 任务结构

③ 上、下级间关系

④ 以上三者都是

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【多选题】费德勒定义的情境因素包括（）。

① 领导者与被领导者的关系

② 企业文化的影响

③ 职位权力

④ 任务结构

⑤ 组织氛围

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【判断题】根据费德勒的研究结果，在情境最不利的情况下，任务导向型是有效的领导方式，效果较好；在群体条件最有利和一般的情况下，采用以关心人为主的人际关系型的领导方式比较有效。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】根据菲德勒的领导理论，影响领导有效性的情景因素包括（）

① 职位权力

② 任务结构

③ 上下关系

④ 以上都正确

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【单选题】在菲德勒的领导理论中LPC是指（）

① 管理模式

② 激励方式

③ 高素质人员

④ 最不受欢迎的合作者

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【判断题】费德勒权变模型认为，个人的领导风格是固定的，要取得好的领导效果，只有改变情景

① 正确

② 错误

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【简答题】费德勒定义的情境因素包含哪三个方面？

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【单选题】布兰查德认为有效的领导风格必须根据（）来确定。

① 目标

② 下属成熟度

③ 能力

④ 绩效

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随机题目

【多选题】有经验的导游人员一般都能恰当运用典故、比喻等语言成分，在导游讲解时表情、声调和谐一致，但成功的导游讲解还一定要有（）。

① A.严密的逻辑思维

② B.严谨的语言结构

③ C.流畅的表达方式

④ D.娴熟的讲解技巧

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【多选题】下面关于“声调”的说法正确的是（）。

① A.声调是汉语音节的一部分

② B.声调是贯穿整个音节的高低升降

③ C.声调主要决定于音高

④ D.声调与音长没有任何关系

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【多选题】生物多样性的内容主要包括（）。

① A.遗传多样性

② B.物种多样性

③ C.生态系统多样性

④ D.物种形态多样性

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【单选题】依据《汉语拼音方案》，普通话的声调有（）。

① A.阴平、阳平、上声和去声

② B.阴平、阳平、上声、去声和轻声

③ C.平声、上声、去声和入声

④ D.以上都不对

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【单选题】从散文来说汉语音乐性的美感主要表现在两个方面（）。

① A.声调铿锵并且和谐

② B.声调铿锵并且悦耳

③ C.声调起伏并且和谐

④ D.声调铿锵并且流畅

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【判断题】电子通过呼吸链时，按照各组分氧还电势依次从还原端向氧化端传递().

① 正确

② 错误

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【判断题】核酸探针是指带有标记的一段核酸单链().

① 正确

② 错误

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【判断题】生物体不可以利用游离的碱基或核苷合成核苷酸().

① 正确

② 错误

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【判断题】植物细胞中淀粉合成时需ADPG，纤维素合成时需GDPG和UDPG，动物细胞中糖元合成时需UDPG().

① 正确

② 错误

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【判断题】学校文化建设有多个落脚点。其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中教师必须注意加强学校文化和学科文化建设。这主要有利于落实课程三维目标中的情感态度与价值观目标。

① 正确

② 错误

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