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工作层面的培训需求分析从哪些方面展开?
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【简答题】 人员层面的培训需求分析从那些层面?
【判断题】 人员层面的培训需求分析需要考虑员工的个人特征和工作输出两方面的因素。
①  正确
②  错误
【判断题】 任务层面的培训需求分析需要从组织整体角度考虑,在组织层面的培训需求分析完成之后,才进行正式的任务分析。
①  正确
②  错误
【简答题】 在培训需求分析系统中,组织、工作和[填空1]三个层面的培训需求分析构成了该系统的主体部分。
【单选题】 下列不属于组织层面的培训需求分析的是( )。
①  组织所处的环境
②  组织特征
③  组织氛围
④  组织成长
【简答题】 基于能力的培训需求分析有其独特的优点,主要表现在哪些方面?
【多选题】 本课程从哪些方面分析了古人的管理思想()。
①  任人、均寡
②  义利、正己
③  纳谏、正名
④  化民、养人
⑤  不争、无为
【单选题】 以下哪项不属于培训需求分析中的层面分析内容?
①  阶段层面
②  任务层面
③  组织层面
④  人员层面
【单选题】 离职面谈可以成为( )层面培训需求分析的信息来源。
①  组织层面
②  人员层面
③  任务层面
④  部门层面
【简答题】 <p>江西精神层面的茶文化具体表现在哪些方面?</p>
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【多选题】 我们在论文撰写之前要有写作构思,主要思考的内容包括()。
①  论文题目
②  论文中心思想
③  论文内容的层次和布局
④  论文读者
⑤  论文格式
【多选题】 影响教师专业发展、影响教学质量的因素包括系统性因素、偶发性因素,下列有关系统性因素的说法中,正确的包括()。
①  长期起作用
②  不太容易发现
③  发现了容易解决
④  经常影响教学质量,影响教师专业发展
⑤  容易发现但不容易解决
【多选题】 本课程讲述了一流大学一流学科建设包括哪些维度?()
①  办学理念
②  人才培养
③  师资队伍和科研水平
④  管理制度
⑤  大学文化
【多选题】 根据本课程,角色理论给“双肩挑”带来的瓶颈问题包括()
①  角色失衡
②  工作效率降低
③  权力失衡,出现寻租现象
④  管理失衡
⑤  管理干部受挫
【多选题】 科研管理者和科研人员面临的新的考验有()。
①  盗用他人成果情况多
②  同行评议不可靠
③  指标过度量化
④  过度竞争
⑤  失信现象多发
【多选题】 推进从事公益服务事业单位改革包括()。
①  明确改革目的
②  建立健全法人治理结构
③  改革管理体制
④  深化人事制度改革
⑤  深化收入分配制度改革
【多选题】 一流大学的标志是指()。
①  拥有一流的科研
②  产生出一流的学术成果
③  一流的教学
④  培养出一流的人才
⑤  一流的基础设施
【多选题】 根据本课程,从国家逻辑来讲,搞科研是为了()
①  发更高质量的论文
②  为人民服务
③  为推动区域发展服务
④  为国家繁荣富强服务
⑤  为提高人民生活服务
【单选题】 《高等教育法》规定高等教育是培养具有社会责任感、()和实践能力的高级专门人才的活动。
①  吃苦精神
②  创新精神
③  爱国精神
④  坚持精神
【单选题】 不同学科类别中入选一流学科次数最多的 是()。
①  医学类
②  人文社科类
③  理学类
④  工学类