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鸦片战争正式爆发的标志是1840年6月英国侵华舰队封锁了[填空]。
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【单选题】 1840年鸦片战争后,中国社会的性质是( )
①  奴隶社会
②  封建社会
③  半殖民地半封建社会
④  资本主义社会
【单选题】 1840年鸦片战争后,中国社会的性质是()
①  奴隶社会
②  封建社会
③  半殖民地半封建社会
④  资本主义社会
【单选题】 1840年鸦片战争前,中国社会的性质是()
①  奴隶社会
②  封建社会
③  半殖民地半封建社会
④  资本主义社会
【单选题】 鸦片战争是在哪一年爆发的?
①  1830年
②  1840年
③  1850年
④  1860年
【单选题】 1840年鸦片战争后,中国逐步演变为?
①  半封建社会
②  半殖民地半资本主义社会
③  半殖民地社会
④  半殖民地半封建社会
【多选题】 1840年鸦片战争后,中国社会的主要矛盾是()。
①  A.帝国主义与中华民族的矛盾
②  B.封建主义与人民大众的矛盾
③  C.地主阶级与农民阶级的矛盾
④  D.资产阶级与工人阶级的矛盾
【多选题】 鸦片战争爆发前,英国等西方国家向中国走私大量的鸦片,其结果是( )。
①  毒害了中国人的身体和精神
②  造成中国财政危机
③  加重了中国劳动人民的负担
④  导致官员受贿腐败
【单选题】 在1840年鸦片战争前,中国封建社会的主要矛盾是
①  地主阶级和农民阶级的矛盾
②  工人阶级和资产阶级的矛盾
③  地主阶级和资产阶级的矛盾
④  资产阶级和农民阶级的矛盾
【单选题】 第一次鸦片战争是在哪一年爆发的?
①  A.1840年
②  B.1841年
③  C.1842年
④  D.1843年
【判断题】 林则徐虎门销烟导致鸦片战争的爆发。
①  正确
②  错误
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【判断题】 作品临摹可以帮助孩子快速掌握美术的基本技能,可在幼儿园广泛使用
①  正确
②  错误
【单选题】 在对话法教学中,师生关系应该是()
①  平等的
②  以教师为中心
③  以学生为中心
④  以教师为主体
【单选题】 以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准,幼儿对色彩的运用可以分为涂抹阶段、( )、再现和表现阶段三个阶段。
①  装饰阶段
②  兴趣阶段
③  游戏阶段
【判断题】 学前儿童手工发展的基本形状期大约与绘画中的象征期相对应。
①  正确
②  错误
【判断题】 学前儿童美术教育的具体目标是培养幼儿对美的感受与体验以及表现与创造的能力。
①  正确
②  错误
【单选题】 幼儿手工发展进入基本形状期的年龄段大约是在()
①  托班
②  小班
③  中班
④  大班
【单选题】 在手工教学的构思过程中,“( )”和“因材施艺”是两大基本原则。
①  废物利用
②  物尽其用
③  因意选材
【单选题】 在剪纸活动中基本能剪出自己所希望的儿童年龄约为()
①  2、4岁
②  3~4岁
③  4、5岁
④  5、7岁
【单选题】 以下属于手工创作过程中制作与装饰阶段指导的是()
①  在欣赏作品中明确制作意图
②  积累多种表象
③  提供材料,引导联想
④  提供练习机会
【判断题】 艺术大师的杰作尽管很好,但并不适合幼儿欣赏。
①  正确
②  错误