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【简答题】【消耗次数:1】
非同一控制下的企业合并,合并成本小于取得的被购买方可辨认净资产的公允价值的差额,计入[填空1]。
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相关题目
【判断题】
非同一控制下的企业合并中,购买方合并成本大于合并中取得的被购买方可辨认净资产公允价值份额的差额,应确认为商誉。
①
正确
②
错误
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【单选题】
购买方对于企业合并成本小于合并中取得的被购买方可辨认净资产公允价值的部分,下列会计处理方法不正确有()。
①
首先要对合并中取得的资产负债的公允价值进行复核,复核结果表明所确定的各项可辨认资产和负债的公允价值确定是恰当的,应将企业合并成本低于取得的被购买方可辨认资产公允价值份额之间的差额,计入合并当期的营业外收入,并在会计报表附注中予以说明.
②
在吸收合并的情况下,应计入合并当期购买方的个别利润表
③
在控股合并的情况下,应计入合并当期期末的合并利润表
④
在控股合并的况下,应计入合并当天的个别利润表
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【简答题】
非同一控制下的企业合并,购买方取得的可辨认净资产按其[填空]入账,取得的长期股权投资按合并成本作为初始投资成本。
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【判断题】
非同一控制下的企业合并,购买方应当在购买日按照取得的被购买方可辨认净资产公允价值的份额作为长期股权投资的初始投资成本。
①
正确
②
错误
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【单选题】
非同一控制下企业合并形成的长期股权投资,初始投资成本小于投资时应享有被投资方可辨认净资产公允价值份额的差额,应当( )。
①
计入营业外收入
②
计入投资收益
③
计入公允价值变动损益
④
不作会计处理
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【判断题】
同一控制下的企业合并,合并方应当在合并日按照取得的被合并方可辨认净资产公允价值的份额作为长期股权投资的初始投资成本。 ( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
非同一控制下,控制权取得日投资成本大于所占子公司可辨认净资产公允价值的份额的差额,应在当期合并财务报表上( )
①
确认为商誉
②
确认为当期损益
③
确认为长期待摊费用
④
冲减固定资产
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【判断题】
非同一控制下企业合并成本包括购买方为进行企业合并支付对价在购买日的账面价值。
①
正确
②
错误
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【判断题】
同一控制下企业合并,合并方在吸收合并中取得的被合并方的各项可辨认资产、负债,应当按其账面价值入账。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我国会计准则规定,非同一控制下的企业合并应采用购买法核算,反映在合并资产负债表中,合并中取得的被购买方各项可辨认资产、负债应以其在购买日的账面价值计量。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
我国第一本儿童心理学专著是( ),由( )写的。
①
《儿童发展与教育心理学》,杜威
②
《教育心理学》,皮亚杰
③
《儿童心理学之研究》,陈鹤琴
④
《儿童心理学》,布鲁纳
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【单选题】
“月明星稀”“鹤立鸡群”这是( )现象。
①
感觉适应
②
感觉对比
③
感觉后效
④
联觉
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【单选题】
科学儿童心理学建立的时间为( )。
①
1879年
②
1882年
③
1900年
④
1905年
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【单选题】
有人大器晚成,有人聪明早慧。这说明了人的心理发展具有( )特点。
①
阶段性
②
顺序性
③
不平衡性
④
个别差异性
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【单选题】
( )在1693年出版的( )提出了“白板说”和绅士教育理论。
①
苏格拉底,《爱弥儿》
②
洛克,《教育漫话》
③
夸美纽斯,《教育漫话》
④
洛克,《母育学校》
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【单选题】
维果茨基提出“教学应走在发现前面”的含义是( )
①
提前讲授下一阶段才能掌握的内容
②
教学可以不考虑儿童现有的发展水平
③
教学的重要任务是创造最近发展区
④
根据学生现有的水平进行教学
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【单选题】
“人逢喜事精神爽”这种情绪属于( )
①
激情
②
应激
③
心境
④
热情
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【单选题】
高一2班班主任王老师在班级教育教学过程中,从来不采取“一刀切”的办法,因为他深刻的认识到人的身心发展具有( )
①
阶段性
②
连续性
③
差异性
④
顺序性
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【单选题】
行为主义创始人华生关于心理发展的代表观点是 ( )
①
通过社会学习获得行为发展
②
环境因素决定心理发展
③
遗传与环境共同决定心理发展
④
遗传因素决定心理发展
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【单选题】
储存量大,但是时间较短的记忆属于( )
①
短时记忆
②
长时记忆
③
瞬时记忆
④
工作记忆
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