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【简答题】【消耗次数:1】
管理能力开发最合适的培训师是[填空1]。
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相关题目
【简答题】
培训师最基本、最核心的角色是[填空1]。
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【单选题】
根据( )来确定培训师的层次。
①
培训目的
②
培训对象
③
培训经费
④
培训需求
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【单选题】
根据企业的( )来选择培训师。
①
培训方法
②
培训结果
③
培训要求
④
培训目的
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【单选题】
下列属于外部培训师缺点的是( )。
①
选择范围较小,权威性不高
②
培训方式单一,不能有效激发学员的学习热情
③
创新性不足,易受到企业现状的影响
④
偏重理论知识,对员工实际操作和企业文化的长期培养不够
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【简答题】
在管理开发培训的基本原则中,管理开发首先必须是[填空1]。
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【多选题】
优秀培训师的基本素质要求主要包含( )。
①
深厚的理论知识和丰富的行业管理经验
②
正直的品行和人格的魅力
③
良好的人际沟通和建立关系能力
④
培训计划设计和实施的管理能力
⑤
具有灵活性并能适当激励学员
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【多选题】
优秀培训师的基本素质要求主要包含( )。
①
深厚的理论知识和丰富的行业管理经验
②
正直的品行和人格的魅力
③
良好的人际沟通和建立关系能力
④
管理培训和开发的过程能力
⑤
具有灵活性并能适当激励学员。
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【判断题】
以培训内容作为选择培训师的基本原则。
①
正确
②
错误
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【简答题】
对现代培训师的终极要求是什么?
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【单选题】
沟通最合适的解释是
①
信息的交流
②
提供书面及口头意向
③
有效的倾听
④
以上都是
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随机题目
【多选题】
非虚构文学的文体特征是:
①
写作者的个人身份与民间立场
②
重视故事
③
作者“在场”,警惕成见
④
忠实于“真实”,追求现场感
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【多选题】
下列哪些是歌词的写作要点?
①
结构整饬
②
以押韵营造旋律
③
主题明确集中
④
营造流行句、记忆点
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【多选题】
自由诗的文体特征有:
①
表情达意上的凝练性
②
情思与结构上的跳跃性
③
内在的韵律与节奏感
④
外在形式的困难模式
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【单选题】
下列非虚构作品中曾获《人民文学》2010年度“非虚构作品奖”,并引发中国“非虚构文学”讨论热的是:
①
《中国在梁庄》
②
《中国,少了一味药》
③
《定西笔记》
④
《拆楼记》
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【单选题】
一般只有一个主送单位的公文是:
①
通知
②
请示
③
报告
④
决定
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【单选题】
下列“非虚构文学”作品中,最早被作者卡波特自己称为“非虚构小说”的是:
①
《冷血》
②
《夜幕下的大军》
③
《刽子手之歌》
④
《根》
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【单选题】
最早被称之为“非虚构小说”的作品是:
①
杜鲁门·卡波特的《冷血》
②
梁鸿的《中国在梁庄》
③
贾平凹的《定西笔记》
④
慕容雪村的《中国,少了一味药》
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【单选题】
以上报告如无不妥,请批转有关单位贯彻执行,是( )常用的结束语。
①
例行报告
②
呈转性报告
③
批示性报告
④
工作报告
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【单选题】
下面哪个区域不是公文的三个区域?
①
眉首区
②
主体区
③
版记区
④
结尾区
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【单选题】
歌曲中最常见的结构形式是:
①
一段体
②
二段体
③
三段体
④
多段体
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