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【简答题】【消耗次数:1】
[填空]是账户的名称,同时也是各单位设置账户的一个重要依据。
参考答案:
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相关题目
【单选题】
账户设置的依据是( )。
①
会计科目
②
会计要素
③
会计对象
④
会计主体
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【单选题】
会计账户的设置依据是( )
①
会计对象
②
会计要素
③
会计科目
④
会计方法
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【判断题】
事业单位的单位零余额账户是一个实存资金账户,即账户中实际存放着财政预算资金。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
为了便于结算,一个单位可以同时在几家金融机构开立银行基本存款账户。
①
正确
②
错误
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【判断题】
会计科目是会计账户设置的依据。
①
正确
②
错误
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【判断题】
会计科目是会计账户设置的依据。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
企业设置“待摊费用”和“预提费用”账户的依据是()。
①
谨慎性原则
②
划分收益性支出与资本性支出原则
③
可比性原则
④
权责发生制原则
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【单选题】
从一个账户转移所有权到另一个账户称之为()
①
隐私
②
交易
③
数据结构
④
使用权
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【判断题】
行政单位对于单位零余额账户的业务通过设置“零余额账户用款额度”科目进行核算,对于财政零余额账户的业务通过设置“财政零余额账户存款”科目进行核算。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
为了反映和监督各单位在财产清查过程中查明的各种资产的盈亏及报经批准后的转销数额,应设置“待处理财产损溢”账户,该账户属于负债类账户。( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
倘若我们常在他人面前任由负面情绪决堤,乱发脾气,丝毫不加控制,久而久之,别人就会视我们为()之人,甚至不再与我们往来
①
平易近人
②
和气友善
③
难以相处
④
不讲道理
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【单选题】
教学评价有形成性评价和终结性评价两种,以下属于形成性评价的是()
①
老师根据高一新生的中考成绩进行分班
②
在学习完第一单元的内容之后,老师对同学们进行测试,了解他们对知识点的掌握程度
③
学期末全校组织进行期末考试,对学生的成绩进行排名
④
老师在授课时加入测试题,通过学生的测试结果调整自己的授课内容
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【单选题】
下面对翻转课堂教学与传统课堂教学的描述中,正确的是()
①
翻转课堂课前学习阶段主要是针对基础知识的微课学习,达成低阶认知过程目标为主
②
翻转课堂的课堂学习阶段与传统课堂的课堂学习阶段都是让学生达成高阶认知过程目标
③
通过翻转课堂的课堂活动,通过对知识点的讲解,发展学生的创新思维与创新能力的目标
④
翻转课堂教学的不同阶段,实现的教学目标的重点是相同的
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【单选题】
以下关于实验研究特点的说法错误的是
①
实验研究有严格的研究设计
②
实验研究要操纵或控制变量,人为地创设一定的情景
③
实验研究的基本目的在于揭示变量之间的因果关系
④
独立于观察和调查之外
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【单选题】
邮寄的专利申请文件,()确定申请日。
①
以专利局收到日
②
以寄出的邮戳日
③
以寄达的邮戳日
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【单选题】
明确提出“教师成为研究者”这一主张的是著名课程学家
①
布克汉姆
②
杜威
③
斯腾豪斯
④
斯滕伯格
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【单选题】
我国专利法于()施行。
①
1984年3月12日
②
1985年4月1日
③
1992年9月5日
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【单选题】
在翻转课堂教学等混合式教学中,不能解决教学进度受影响这一问题的是()
①
优化课前任务设计和课堂教学活动的设计
②
提升自己的课堂驾驭能力
③
针对学习者的实际情况,做到有所为而有所不为
④
严格按照预先设定的时间进行教学活动,到了预定的时间,立即暂停讨论交流活动
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【单选题】
发明或实用新型专利权的保护范围以其()的内容为准。
①
说明书
②
权利要求书
③
附图
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【单选题】
某院所员工张某主要利用本所的设备、资金和技术资料完成的一项发明创造,该所与张某之间没有就该项发明创造的专利申请权达成过任何协议,该发明专利的申请权依法应属于()。
①
张某
②
该院所
③
该院所与张某共有
④
国家
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