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【单选题】【消耗次数:1】
根据面试的标准化程度,面试可以分为结构化面试、非结构化面试和()。
①
半结构化面试
②
单独面试
③
系列式面试
④
小组面试
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相关题目
【判断题】
根据面试的标准化程度,面试可以分为结构化面试、非结构化面试和半结构化面试
①
正确
②
错误
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【简答题】
根据面试的标准化程度,面试可以分为[填空1]、非结构化面试和半结构化面试
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【简答题】
根据面试的标准化程度,面试可以分为结构化面试、非结构化面试和[填空1]
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【简答题】
根据面试的标准化程度,面试可分为:结构化面试、非结构化面试和[填空1]。
查看完整题目与答案
【单选题】
与结构化面试比,非结构化面试的面试过程具有 ?。
①
确定性
②
非确定性
③
发散性
④
非发散性
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【多选题】
根据面试的标准化程度,面试可以分为()。
①
结构化面试
②
非结构化面试
③
半结构化面试
④
系列式面试
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【多选题】
根据面试的标准化程度,可以将面试分为?。
①
结构化面试
②
单独面试
③
半结构化面试
④
压力面试和非压力面试
⑤
非结构化面试
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【单选题】
根据面试的实施方式,面试可以分为单独面试、系列式面试和()。
①
小组面试
②
情景面试
③
行为面试
④
定向面试
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【多选题】
为提高非结构化面试的信度,在设计面试试题时要做?。
①
选择与招聘岗位的工作内容和可能遇到的实际问题作为测试的内容
②
选择那些与招聘岗位的工作内容和可能遇到的实际问题无关的问题作为测试的内容
③
选择那些对岗位工作绩效有直接影响的能力因素作为测试的因素
④
选择那些对岗位工作绩效没有直接影响的能力因素作为测试的因素
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【简答题】
结构化面试的特点有哪些?
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随机题目
【判断题】
教育工作者组织适合受教育者品德成长的价值环境,促进他们在道德、思想、政治等方面不断建构和提升的教育活动,被称为美育。
①
对
②
错
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【判断题】
2004年我国颁布的“中小学学科课程标准”中,确立的目标体系不包括知识与技能
①
对
②
错
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【判断题】
在游戏中,儿童是按照自己的想象去执行规则,不能将自己与周围环境区别开来,这体现了皮亚杰的道德发展阶段理论的自我中心主义阶段
①
对
②
错
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【判断题】
教学中要充分调动学生学习的积极性,使得学生能够主动地学习,以达成对所学知识的理解和掌握,这指的是启发性原则
①
对
②
错
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【多选题】
道德认知发展模式的实践策略有()
①
课堂讨论法
②
公正团体法
③
谈话法
④
惩罚法
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【多选题】
唐朝科举考试主要采用( )形式
①
口义
②
策问
③
帖经
④
墨义
⑤
诗赋
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【多选题】
德育原理的特点有()
①
价值性与科学性相统一
②
基础性与应用性统一
③
专一性与垄断性一致
④
综合性与专业性相结合
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【多选题】
德育目的具有()特性
①
抽象性
②
预期性
③
可能性
④
历史性
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【多选题】
德育的个体性功能包括
①
个体品德发展功能
②
智能发展功能
③
享用性功能
④
教育功能
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【多选题】
榜样示范包括()
①
历史伟人
②
家长的示范
③
三好学生
④
民族英雄
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