【简答题】【消耗次数:1】
在培训需求分析系统中,组织、工作和[填空1]三个层面的培训需求分析构成了该系统的主体部分。
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【判断题】 任务层面的培训需求分析需要从组织整体角度考虑,在组织层面的培训需求分析完成之后,才进行正式的任务分析。
①  正确
②  错误
【简答题】 组织层面的培训需求分析包含组织目标、组织资源、[填空1]和组织所处的环境。
【多选题】 培训需求分析可以在( )三个层次上进行。
①  组织分析
②  技能分析
③  态度分析
④  工作分析
⑤  员工分析
【简答题】 人员层面的培训需求分析从那些层面?
【单选题】 下列不属于组织层面的培训需求分析的是( )。
①  组织所处的环境
②  组织特征
③  组织氛围
④  组织成长
【简答题】 工作层面的培训需求分析从哪些方面展开?
【单选题】 以下哪项不属于培训需求分析中的层面分析内容?
①  阶段层面
②  任务层面
③  组织层面
④  人员层面
【简答题】 培训需求分析的直接目标是[填空1]。
【多选题】 ( )的培训需求的分析时一个有机的系统,缺少任何一个层面都不能进行有效地分析。
①  绩效层面
②  组织层面
③  人员层面
④  文化层面
⑤  工作层面
【单选题】 培训需求评估主要是组织分析、( )和人员分析。
①  团队分析
②  缺口分析
③  任务分析
④  胜任力分析
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【单选题】 教师在体育与健康学习评价中起().
①  A.重要作用
②  B.主要作用
③  C.特殊作用
④  D.一般作用
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①  A.课程目标
②  B.课程理念
③  C.课程思想
④  D.课程结构
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①  A.专职的科研人员
②  B.教师
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④  D.学生
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①  A.“发展体育运动,扩大国际交流”
②  B.“发展体育运动,增强人民体质”
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④  D.“友谊第一,比赛第二”
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①  A.体育专业院校
②  B.体育学院
③  C.体育专业系、科
④  D. 体育专业院校、系、科
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①  A.以疾病为中心,以病人为中心,以人的健康为中心的阶段
②  B.以病人为中心,以疾病为中心,以人的健康为中心的阶段
③  C. 以病人为中心,以人的健康为中心,以疾病为中心的阶段
④  D.以人的健康为中心,以疾病为中心,以病人为中心的阶段
【单选题】 健康的三维观到四维观除了身体、心理、社会适应能力增加了()
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②  B专业知识的掌握
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①  ALF
②  BPE
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【判断题】 在接力跑中,每个接棒人都应沿跑道的内侧跑进.
①  正确
②  错误
【判断题】 科学技术进步对体育教学方法的改进具有影响作用。
①  正确
②  错误