【简答题】【消耗次数:1】
统筹安排好学习时间,高效能利用最佳时间,灵活利用碎片化时间属于学习策略中的[填空1]。
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相关题目
【单选题】 计划安排每天自习时间表,属于学习策略中的( )
①  组织策略
②  认知策略
③  精加工策略
④  资源管理策略
【单选题】 计划安排每天自习时间表,属于学习策略中的( )。
①  组织策略
②  认知策略
③  精加工策略
④  资源管理策略
【单选题】 学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于( )
①  A、复述策略
②  B、精细加工策略
③  C、组织策略
④  D、元认知策略
【单选题】 学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于( )
①  A、复述策略
②  B、精细加工策略
③  C、组织策略
④  D、元认知策略
【简答题】 精加工策略属于学习策略中的[填空1]。
【多选题】 元认知策略:是学习者用来评估自己的理解、安排学习时间、选择有效的计划来学习或解决问题、监控自己的学习情况等方面的策略,它主要包括( )。
①  计划策略
②  监控策略
③  调节策略
④  控制策略
【简答题】 资源均衡的思想是利用[填空1]线路上活动的灵活时间,拉平资源需求高峰,即所谓“削峰填谷”。
【单选题】 搞好学习的有效方法和策略不包括( )。
①  提高学习效率
②  学会自主学习
③  做题多多益善
④  科学安排时间
【单选题】 截至评估基准日资产累计实际利用时间和资产累计法定利用时间的比值小于1时表示(  )。
①  满负荷运转
②  超负荷运转
③  开工不足
④  与资产负荷无关
【单选题】 生物利用度试验中采样时间至少持续
①  1~2个半衰期
②  2~3个半衰期
③  3~5个半衰期
④  5~7个半衰期
随机题目
【单选题】 截面的抗弯刚度是沿梁长方向变化的。弯矩大的截面抗弯刚度( )。
① 
②  不确定
③ 
【单选题】 验算受弯构件裂缝宽度和挠度的目的是(??)。
①  使构件能够带裂缝工作
②  使构件满足承载能力极限状态的要求
③  使构件能在弹性阶段工作
④  使构件满足正常使用极限状态的要求
【单选题】 震级大的远震与震级小的近震对某地区产生相同的宏观烈度,则对该地区产生的地震影响是( )。
①  震级小的近震对柔性结构产生的震害大
②  震级大的远震对柔性结构产生的震害大
③  震级大的远震对柔性结构产生的震害小
④  震级大的远震对刚性结构产生的震害大
【单选题】 钢筋混凝土丙类建筑房屋的抗震等级应根据那些因素查表确定( )?
①  抗震设防烈度、场地类型和房屋层数
②  抗震设防烈度、场地类型和房屋高度
③  抗震设防烈度、结构类型和房屋高度
④  抗震设防烈度、结构类型和房屋层数
【判断题】 抗震等级:考虑建筑物抗震重要性类别,地震烈度,结构类型和房屋高度等因素,对钢筋混凝土结构和构件的抗震要求划分等级,以在计算和构造上区别对待( )。
①  正确
②  错误
【单选题】 按我国建筑抗震设计规范的建筑,当遭受低于本地区设防烈度的多遭地震影响时,建筑物应(??)。
①  不致倒塌
②  可能损坏,经一般修理或不需修理仍可继续使用
③  不致发生危及生命的严重破坏
④  一般不受损坏或不需修理仍可继续使用
【判断题】 对于剪力墙结构的偏压抗震承载力系数取0.7( )。
①  正确
②  错误
【单选题】 地震区框架结构梁端纵向受拉钢筋的最大配筋率为(??)。
①  1.5%
②  2%?
③  3%
④  2.5%
【单选题】 混凝土保护层厚度是指( )。
①  受力钢筋截面形心至混凝土外边缘的距离
②  箍筋的外皮至混凝土外边缘的距离?
③  筋截面形心至混凝土外边缘的距离
④  受力钢筋的外皮至混凝土外边缘的距离
【单选题】 关于混凝土的耐久性设计的要求,下面那种说法是不恰当的( )?
①  民用建筑游泳池内的框架柱,当设计年限为50年时,当采用混凝土强度等级不小于C25,柱内纵向钢筋保护层厚度不小于25mm
②  处于二a类环境类别的预应力混凝土构件,其最低混凝土强度等级不宜小于C35
③  建筑工地上的工棚建筑,一般设计年限为5年,可不考虑混凝土的耐久性要求
④  混凝土结构的耐久性,针对不同的环境类别对混凝土提出了基本要求,这些基本要求有最低混凝土强度等级、最大水胶比、最大含碱量