多媒体远程培训的特点？

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多媒体远程培训的特点？

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相关题目

【单选题】多媒体数据具有（）特点。

① 数据量大和数据类型多。

② 数据类型区别大和数据类型少。

③ 数据量大、数据类型多、数据类型区别小、输入和输出不复杂。

④ 数据量大、数据类型多、数据类型区别大、输入和输出复杂。

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【单选题】多媒体数据具有________特点。

① 数据量小和数据类型多

② 数据类型区别大和数据类型少

③ 数据量大、数据类型多、数据类型区别小、输入和输出不复杂

④ 数据量大、数据类型多、数据类型区别大、输入和输出复杂。

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【单选题】多媒体技术的主要特点（）

① 集成性

② 交互性

③ 多样性

④ 以上都是

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【单选题】多媒体技术的主要特点（）

① 集成性

② 交互性

③ 多样性

④ 以上都是

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【单选题】以下( 　　)不是多媒体技术的特点。

① 集成性

② 多样性

③ 实时性

④ 兼容性

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【单选题】教育与培训是多媒体技术的应用领域之一，它包含( )。

① 出版与图书

② 查询服务

③ 多媒体视频会议

④ 多媒体百科全书

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【单选题】多媒体不具有的特点是（）

① 多样性

② 交互性

③ 实时性

④ 商业性

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【单选题】下列选项中，( )不是多媒体技术的主要特点

① 集成性

② 实时性

③ 交互性

④ 有效性

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【单选题】下列选项中，不属于多媒体特点的是( )

① 安全性

② 集成性

③ 交互性

④ 多样性

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【单选题】多媒体软件系统包括

① 多媒体系统软件和多媒体应用软件

② 声音编辑软件和图片处理软件

③ 多媒体操作系统和多媒体应用系统

④ 多媒体操作系统及声音、图像处理软件

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【单选题】泰勒的直线型目标模式不包括( )

① 教学方法

② 确定目标

③ 组织实施

④ 选择内容

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【单选题】 ( )使整个课程的运作成为了一个具体化的和结构化的操作程序

① 幼儿园课程方法

② 幼儿园课程目标

③ 幼儿园课程过程

④ 幼儿园课程原则

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【单选题】过程模式的方法论基础是( )

① 社会学习理论

② 建构理论

③ 行为主义理论

④ 认知发展理论

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【单选题】以下哪一项不是幼儿园制定课程目标的依据( )

① 情感态度

② 儿童发展

③ 社会需求

④ 人类知识

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【单选题】病原微生物是指以下能够引起人类致病的微生物（）。

① 病毒

② 以上都是

③ 支原体

④ 细菌

⑤ 衣原体

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【单选题】泰勒认为，目标包括行为和( )两个方面

① 方法

② 原则

③ 内容

④ 过程

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【单选题】衡量细菌的大小的标准是（）。

① cm

② mm

③ μm

④ nm

⑤ m

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【单选题】 ( )是在教育过程中生成的课程目标

① 形成性目标

② 表现性目标

③ 生成性目标

④ 行为目标

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【单选题】下列结构不属于细菌的基本结构的是（）

① 细胞膜

② 核质

③ 细胞壁

④ 叶绿体

⑤ 细胞质

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【单选题】 ( )针对的是表现所必须的某种技能的发展

① 操作性目标

② 表现性目标

③ 行为目标

④ 教学性目标

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