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【简答题】【消耗次数:1】
[填空1]培训的优点是自我控制培训传递,信息资源共享,简化培训管理,项目更新快速,缺点是开发成本比较高,培训成果转化一般。
参考答案:
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相关题目
【多选题】
促进培训成果转化中,培训考试前管理者的任务包括( )。
①
了解是什么问题导致不良绩效
②
向培训者强调组织目标并且为受训者建立培训目标
③
参与培训需求评估,选择受训者并制订培训成果转化计划
④
建立支持机制
⑤
建立培训评价与评估机制
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【简答题】
[填空1]是培训成果转化的中间环节。
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【简答题】
[填空1]是指无法衡量培训项目中强调的培训成果的情况。
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【多选题】
管理者为促进培训成果转化在培训结束后承担的任务包括( )。
①
和培训者、受训者的同事一起编写受训者的培训报告
②
维持培训机制,监控培训计划的进展
③
为受训者提供应用新技能的机会
④
评估受训者的工作业绩
⑤
经常进行正面强化
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【简答题】
按照培训目的将管理开发培训分为自我意识的改变、[填空1]和动机激励状态的变化。
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【多选题】
基层管理人员的培训项目一般有( )。
①
角色认知
②
管理技能培训
③
管理实务培训
④
领导力开发
⑤
个人魅力的提升
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【多选题】
培训成果转化的方法有()。
①
建立学习小组
②
行动计划
③
多阶段培训方案
④
应用表单
⑤
营造支持性的工作环境
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【单选题】
培训制度包括培训开发保证制度、( )和培训档案管理制度。
①
培训激励制度
②
培训考评制度
③
培训经费预算制度
④
培训监督管理制度
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【多选题】
关于培训成果的转化机制,说法正确的有( )。
①
技术支持对培训成果转化有决定性作用
②
应向受训者及时提供应用所学技能的机会
③
在受训者之间建立支持互助制有利于培训成果的转化
④
受训者的培训动机不是影响培训成果转化程度的主要因素
⑤
培训得到管理者支持的程度和培训成果
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【简答题】
[填空1]是指培训成果与培训项目所强调的应该学习的能力之间相关联的程度。
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随机题目
【判断题】
幼儿园班级是正式组织和非正式人际关系二者的统一。
①
正确
②
错误
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【判断题】
保中有教,是指保育中包含着教育性因素。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园担负的双重任务是保教幼儿和服务家长。
①
正确
②
错误
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【单选题】
( )是我国幼儿园一贯坚持的原则,是我国幼儿教育的一大特色。
①
保教结合
②
辐射社区
③
服务家长
④
培训教师
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【单选题】
以下不属于幼儿园班级构成要素的是( )。
①
幼儿
②
教师
③
班级学习环境
④
社区环境
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【单选题】
幼儿在幼儿园生活的一定之规统称为( )。
①
常态
②
秩序
③
常规
④
规范
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【单选题】
幼儿健康状况的观察主要包括一摸二看三问和( )。
①
四查
②
四测
③
四闻
④
四记
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【判断题】
教中有保,是指教育中有着保育的内容。
①
正确
②
错误
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【判断题】
保教工作记录或课程实施记录是教师在日常生活中自查教育效果的有效途径。
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿园的编班形式有按年龄分班和混龄分班两大类别。
①
正确
②
错误
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