答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
【多选题】【消耗次数：1】
时期数列的特点是
① 指标数值具有可加性
② 指标数值不能直接相加
③ 指标数值通过连续登记加总取得
④ 指标数值只能间断计量
⑤ 指标数值的大小与时间长短有直接关系
参考答案：
复制
纠错
相关题目
【判断题】 同一总体中时期指标数值的大小与时期长短成有关，时点指标数值的大小与时点间隔长短没有直接关系
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【多选题】 动态数列中，各项指标数值不能直接相加的有？
①  绝对数动态数列
②  时期数列
③  时点数列
④  平均数动态数列
⑤  相对数动态数列
查看完整题目与答案
【多选题】 时期指标的特点是指标的数值( )。
①  可以连续计数
②  与时期长短无关
③  只能间断计数
④  可以直接相加
⑤  与时期长短有关
查看完整题目与答案
【多选题】 时期指标的特点是指标的数值（ ）
①  可以连续计数
②  与时期长短无关
③  只能间断计数
④  可以直接相加
⑤  与时期长短有关
查看完整题目与答案
【单选题】 动态数列中，每项指标数值可以相加的是
①  时期数列
②  时点数列
③  相对指标时间数列
④  平均指标时间数列
查看完整题目与答案
【单选题】 动态数列中各项指标数值可以相加的是?
①  相对数动态数列
②  绝对数动态数列
③  时期数列
④  时点数列
查看完整题目与答案
【单选题】 总量指标数值大小( ) 。
①  随总体范围扩大而增大
②  随总体范围扩大而减小
③  随总体范围缩小而增大
④  与总体范围大小无关
查看完整题目与答案
【单选题】 时间序列中，每个指标数值可以相加的是（）。
①  相对数时间序列
②  时期数列
③  间断时点数列
④  平均数时间序列
查看完整题目与答案
【单选题】 总S指标数值大小（ ）
①  随总体范围扩大而增大
②  随总体范围扩大而减小
③  随总体范围缩小而增大
④  与总体范围大小无关
查看完整题目与答案
【判断题】 时期数列中每个指标值的大小和它所对应时期的长短有直接关系。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 判断对错：时期数列中每个指标值的大小和它所对应时期的长短有直接关系。（ ）
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
随机题目
【多选题】 员工考评指标设计的原则有（ ）
①  可考性原则
②  特殊性原则
③  独立性原则
④  局部性原则
⑤  结构性原则
查看完整题目与答案
【多选题】 员工培训有以下集中（）类型.1
①  岗前培训
②  在岗培训
③  离岗培训
④  员工业余学习
⑤  政治教育
查看完整题目与答案
【多选题】 人事考评的基本功能有（ ）
①  评价功能
②  反馈功能
③  管理功能
④  经济功能
⑤  团聚功能
查看完整题目与答案
【判断题】 员工培训的内容主要有两个方面：即业务技能和业务知识。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【判断题】 招聘程序的第一步是招募。
①  正确
②  错误
查看完整题目与答案
【单选题】 先选择若干标准职位，比较确定若干共有的基本评价因素，然后将其他职位与之比较，确定其价值与等级的方法是（）
①  因素分解法
②  因素比较法
③  经验排序法
④  因素评分法
查看完整题目与答案
【单选题】 在培训中，先由教师综合介绍一些基本概念与原理，然后围绕某一专题进行讨论的培训方式，是（ ）。 　　
①  讲授法
②  研讨法
③  角色扮演法
④  案例分析法
查看完整题目与答案
【单选题】 教师运用阐述、说明、分析、论证和概括等手段讲授知识内容的培训方法是（ ）
①  讲解法
②  讲述法
③  演讲法
④  表演法
查看完整题目与答案
【单选题】 让秘书起草一份文件这是一种（ ）
①  任务
②  职位
③  职务
④  职业
查看完整题目与答案
【单选题】 拟定招工简章，进行“安民告示 ”。这是企业每年一次招聘录用工作的哪个阶段 ? ( )
①  筹划与准备阶段
②  宣传与报名阶段
③  考核与录用阶段
④  岗前教育与安置阶段
查看完整题目与答案