【单选题】【消耗次数:1】
普通发票的联次不包括( )。
存根联
发票联
记账联
抵扣联
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【单选题】 已开具的发票存根联和发票登记簿应当保存( )年。
①  10
②  20
③  15
④  5
【单选题】 普通发票的联次不包括( )。
①  存根联
②  发票联
③  记账联
④  抵扣联
【判断题】 采用多联式发票办理结算业务,因各联次同时填制,故只审核一联内容即可。(  )
① 
② 
【判断题】 因跨月不符合发票作废条件,如果购买方尚未用于申报抵扣,可以在购买方将发票联及抵扣联退回后,向税务机关申请代开红字专用发票。(  )
① 
② 
【单选题】 对已开具的发票存根联和发票登记簿要妥善保管,保存期(? ?)年。保存期满需要经税务机关查验后销毁。
①  1
②  2
③  3
④  5
【单选题】 对已开具的发票存根联和发票登记簿要妥善保管,保存期(? ?)年。保存期满需要经税务机关查验后销毁。
①  1
②  2
③  3
④  5
【判断题】 外购材料退货,在未付款并未做账务处理的情况下,只需将发票联和抵扣联退还给销货方即可。
①  正确
②  错误
【判断题】 纳税人在开具发票时,只需在发票联加盖发票专用章。
①  正确
②  错误
【多选题】 下列各项中,属于增值税专用发票“发票联”用途的有( )。
①  购买方核算采购成本的记账凭证
②  购买方报送税务机关认证和留存备查的扣税凭证
③  购买方核算增值税进项税额的记账凭证
④  销售方核算销售收入和增值税销项税额的记账凭证
【判断题】 从联次来看,电汇凭证主要有两联和三联两种。(  )
① 
② 
随机题目
【单选题】 ( )是指调整原有的认知结构或行为模式以适应环境变化的过程
①  同化
②  顺应
③  监控
④  应对
【单选题】 大学生正处于( )统合的心理发展阶段,这一时期的主要危机是如何处理理想自我与现实自我的统一和协调
①  自我同一性
②  自我协调性
③  自我优越性
④  自我理想化
【单选题】 职业锚理论是由美国管理学者( )提出的
①  萨帕
②  施恩
③  沙特列
④  霍兰德
【单选题】 在面对择业就业问题时,有同学看到别人报考公务员,即使自己不喜欢坐办公室,也跟风去试一试,这是属于( )心理
①  从众
②  功利
③  依赖
④  怕苦
【单选题】 心理咨询的形式不包括( )
①  个人咨询
②  团体咨询
③  网络咨询
④  拓展训练
【单选题】 学习者在观察旁样后马上采取行动,然后再观察、再采取行动,这种示范行为方式( )
①  象征性示范
②  创造性示范
③  行为示范
④  参与示范
【单选题】 世界卫生组织规定每年( )的为世界卫生日
①  9月10日
②  11月10日
③  10月10日
④  12月10日
【单选题】 进入大学以后,大学生的自我意识有了明显的变化,出现了( )的分化?
①  理想自我和心理自我
②  现实自我和社会自我
③  理想自我和现实自我
④  社会自我和理想自我
【单选题】 根据适应过程中的态度可将适应分为主动适应和( )适应
①  生理
②  心理
③  被动
④  内部
【单选题】 ( )适应是指个体被动的干部自己的行为或态度来适应外部环境的要求
①  消极
②  主动
③  被动
④  心理