【判断题】【消耗次数:1】
用人单位和与员工建立工作关系的劳动者,依照劳动法执行。
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【单选题】 用人单位自( )起即与劳动者建立劳动关系。
①  用工之日
②  签订合同之日
③  上级批准设立之日
④  劳动者领取工资之日
【单选题】 用人单位自( )起即与劳动者建立劳动关系。
①  A.用工之日
②  B.签订合同之日
③  C.上级批准设立之日
④  D.劳动者领取工资之日
【判断题】 《劳动法》规定:“国家机关、事业组织和与之建立劳动合同关系的劳动者,依照本法执行。”因此,中国社会科学所研究员是《劳动法》规定的劳动者。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()是指劳动法律规范在调整劳动关系过程中所形成的劳动者与用人单位之间的权利与义务关系
①  A劳动法律关系
②  B劳动合同关系
③  C劳动行政关系
④  D劳动雇佣关系
【单选题】 ()是指劳动法律规范在调整劳动关系过程中所形成的劳动者与用人单位之间的权利义务关系
①  劳动法律关系
②  劳动合同关系
③  劳动行政关系
④  劳动服务关系
【单选题】 根据劳动合同法律制度的规定,用人单位与劳动者建立劳动关系的起算日期是( )
①  用人之日起
②  劳动合同订立之日起
③  试用期满之日起
④  自用工之日起1个月后
【单选题】 根据劳动合同法律制度的规定,用人单位与劳动者建立劳动关系的起算日期是( )。
①  用人之日起
②  劳动合同订立之日起
③  试用期满之日起
④  自用工之日起1个月后
【单选题】 根据劳动合同法律制度的规定,用人单位与劳动者建立劳动关系的起算日期是( )。
①  用人之日起
②  劳动合同订立之日起
③  试用期满之日起
④  自用工之日起1个月后
【单选题】 根据劳动合同法律制度的规定,用人单位与劳动者建立劳动关系的起算日期是( )。
①  A.用人之日起
②  B.劳动合同订立之日起
③  C.试用期满之日起
④  D.自用工之日起1个月后
【单选题】 根据劳动合同法律制度的规定,用人单位与劳动者建立劳动关系的起算日期是( )。
①  A.用人之日起
②  B.劳动合同订立之日起
③  C.试用期满之日起
④  D.自用工之日起1个月后
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【判断题】 《3-6岁儿童学习与发展指南》规定:幼儿每天的户外活动时间一般不少于2小时,其中体育活动时间不少于1小时,季节交替时要坚持。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习,不应为追求知识和技能的掌握,对幼儿进行灌输和强化训练。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。
①  正确
②  错误
【判断题】 对幼儿好的行为表现多给予具体、有针对性的肯定和表扬;同时,还要引导幼儿纵向比较的同时进行横向比较,促进其不断进步。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿身心发育尚未成熟,需要成人的精心呵护和照顾,但不宜过度保护和包办代替,以免剥夺幼儿自主学习的机会,养成过于依赖的不良习惯,影响其主动性、独立性的发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 幼儿园社会教育的特殊方法有移情训练法、角色扮演法、模仿学习法、价值澄清法等。
①  正确
②  错误
【多选题】 评价的策略有哪些
①  肯定
②  纠正
③  推理
④  讨论
【多选题】 下面有关说法正确的有
①  幼儿数概念的形成经历了“口头点数一按数取物一按物说数一掌握数概念”四个阶段
②  儿童的逻辑动作层面的结构包括对应、序列和类包含结构等
③  幼儿辨别空间方位的顺序一般是:前后一上下一左右
④  幼儿学习数学要借助表象的支持
【多选题】 体育活动的价值
①  健身
②  发展协调能力
③  益智
④  发展个性
【多选题】 幼儿科学教育活动的主要活动类型有
①  探究发现
②  实验操作
③  科学游戏
④  科学小制作