[填空1]就是通过设置工作中的典型环境，让考生在特定情景中扮演一定的角色，并进入角色去处理多种事务、多种问题及矛盾。

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【简答题】【消耗次数：1】

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【判断题】角色扮演是通过设置工作中的典型环境，让考生在特定情景中扮演一定的角色，并进入角色去处理多种事务、多种问题及矛盾。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】角色扮演法就是通过扮演角色的方式来达到体验及学习的目地。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】在团队中，一个团队成员只能扮演一种角色，但多种成员能扮演同一种角色。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】（）指在一个模拟的工作环境中让受训人员扮演其中人物，承担其中角色的工作职责的一种培训方法。

① 情景模拟法

② 角色扮演法

③ 案例研究法

④ 行为示范法

查看完整题目与答案

【单选题】在团体社会工作中，社会工作者主要扮演一个（）角色。

① 旁观者

② 倾听者

③ 媒介者

④ 帮助者

查看完整题目与答案

【单选题】团队领导在支持团队学习的过程中能够扮演多种多样的角色，但不包括？

① 教练

② 导师

③ 挑战者

④ 鼓励者

查看完整题目与答案

【判断题】教师在学校的角色及教师的业内角色，是指教师在学校中作为学校成员扮演的角色。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【简答题】通过给一组考生一个问题，让考生们在一定时间内集体面试，来检测考生能力和素质的方法被称为[填空1]

查看完整题目与答案

【多选题】明茨伯格通过实证研究发现：管理者在组织中扮演十种角色，这些角色被分为（）。

① 人际关系角色

② 组织人事角色

③ 信息传递角色

④ 决策制定角色

查看完整题目与答案

【简答题】 [填空1]是面试中经常使用的一种测评技术，其采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。它通过给一组考生一个问题，让考生们进行一定时间的讨论，来检测考生的能力和素质，由此来综合评价考生之间的优劣。

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】从“学校人”到“职业人”角色转换发生在（）。

① 上学期

② 升职期

③ 职场初始期

④ 毕业前求职期

查看完整题目与答案

【单选题】评估自身的职业生涯机遇和障碍因素运用的方法是（）。

① 我能做什么

② 可以做什么

③ 为什么做

④ 应该怎么做

查看完整题目与答案

【单选题】舒伯的生涯发展理论认为（）阶段的发展的任务是：使职业偏好逐渐具体化、特定化并实现职业偏好。

① 探索

② 维持

③ 衰退

④ 建立

查看完整题目与答案

【单选题】舒伯的生涯发展理论提出职业发展分为哪些阶段？（）①成长阶段②探索阶段③建立阶段④维持阶段⑤衰退阶段

① ①②③④⑤

② ①②③④

③ ②③④⑤

④ ①②④⑤

查看完整题目与答案

【单选题】在舒伯生涯发展理论中，建立阶段包括（）。①幻想期②兴趣期③试探期④试验-承诺稳定期⑤建立期

① ③④

② ①②

③ ④⑤

④ ②④

查看完整题目与答案

【单选题】《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为8个大类，第一大类是（）。

① 办事人员和有关人员

② 专业技术人员

③ 社会生产服务和生活服务人员

④ 党的机关、国家机关、群众团体和社会组织、企事业单位负责人

查看完整题目与答案

【单选题】按照霍兰德职业分类法，木匠、司机属于（）职业。

① 常规型

② 现实型

③ 企业型

④ 社会性

查看完整题目与答案

【单选题】以下属于职业发展理论的是（）。

① 克朗伯兹的社会学习理论

② 金斯伯格职业生涯理论

③ 霍兰德职业兴趣理论

④ 认知信息加工理论

查看完整题目与答案

【单选题】方法能力不包括（）。

① 创新能力

② 有效学习

③ 制定计划并实施

④ 信息收集、筛选与处理

查看完整题目与答案

【单选题】以下不属于关键社会能力的是（）。

① 表达能力

② 心理承受能力

③ 团队合作能力

④ 创新性

查看完整题目与答案