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阐述工作分析信息的来源。
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【多选题】 工作分析的信息来源有( )。
①  领导意志
②  职位分类资料
③  公司文件
④  人员信息
【多选题】 工作分析的信息来源包括( )。
①  职位分类资料
②  公司文件
③  职位类型
④  职位数量
⑤  人员信息
【简答题】 阐述工作分析的地位和作用。
【多选题】 组织层面需求分析的信息来源有( )。
①  人力资源储备信息
②  分析工作中出现的问题
③  组织氛围指数
④  效率指数分析
⑤  管理层的要求和指示
【单选题】 未来工作分析信息来源中,顾客、专家和( )将获得更多应用。
①  任职者
②  主管
③  计算机
④  互联网
【多选题】 任务需求分析的信息来源有( )。
①  人员的任职资格要求
②  绩效标准
③  工作说明书
④  观察——抽样
⑤  访谈(任职者、主管人员、高层管理者)
【简答题】 阐述职能工作分析法如何应用于工作分析中。
【简答题】 简要阐述工作分析未来的发展趋势。
【多选题】 职务分析问卷的结构框架包括信息来源、智力过程、工作产出、( )、其他特征等六大类信息。
①  关联信息
②  KSA
③  人际关系
④  工作背景
【简答题】 阐述管理职务描述问卷在工作分析中的应用。
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【多选题】 设立团队目标需要注意的问题包括( )。
①  A.要把团队目标作为全体成员的目标
②  B.团队中不应该允许成员个人目标的存在
③  C.要保持团队目标对每个成员的吸引力,不断营造积极向上的气氛
④  D.引导团队成员经常“聚焦”于团队目标,不允许任何资源、时间、精力脱离团队目标的情况出现
【多选题】 爱护学生、诲人不倦的重要性表现在( )。
①  A.热爱学生不仅是教育工作的需要,也是发扬中华民族传统道德的需要
②  B.教师工作的任务和目的是把学生培养成国家所需要的合格人才
③  C.热爱学生是教师激励自己努力工作的精神力量
④  D.没有真诚的爱就没有成功的教育
【多选题】 根据本讲,建立实践创新基地的原则包括()
①  A.“三方协力”
②  B.“三创新联动”
③  C.“三生共赢”
④  D.因地制宜
⑤  E.优惠便利
【单选题】 领导水平的提升要学会批评下属,先表扬,再批评,再表扬的批评方法是( )。
①  A.期望式批评
②  B.如果式批评
③  C. 三明治批评
④  D.居高临下式批评
【单选题】 一个好的领导者对创新团队的建设和发展具有重要意义。以下不属于领导必须具备的要素的是( )。
①  A.领导者必须有下属或者追随者
②  B.领导者必须拥有影响追随者的能力
③  C.领导者必须具有全面的知识和技能
④  D.领导行为具有明确的目的,并可以通过影响下属来实现组织目标
【单选题】 本讲提到,摆脱贫困要将()作为反贫困工作最后的落脚点。
①  A.经济扶贫
②  B.物质扶贫
③  C.精神扶贫
④  D.文化扶贫
【单选题】 习近平总书记提出“真扶贫、扶真贫、真脱贫”的论述是在()。
①  A.2016年7月20日,在银川主持召开东西部扶贫协作座谈会时
②  B.2016年4月中下旬,在安徽考察时
③  C.2016年12月14日,在中央经济工作会议上
④  D.2017年1月24日,在河北张家口调研脱贫攻坚时
【判断题】 在患者处于生命垂危的时刻,如亲属、监护人或所属单位领导不能及时赶到,医生行驶家长权是符合道德的。
①  正确
②  错误
【判断题】 师德规范体系是由社会公德、家庭美德、职业道德三部分组成的。
①  正确
②  错误
【判断题】 四个自信归根到底是制度自信,制度自信是最基本、最持久、最根本的自信。
①  正确
②  错误