【简答题】【消耗次数：1】
主题专家组再JEM对工作行为和特征要素进行描述和评估，体现了此方法的[填空1]
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相关题目
【多选题】
利用工作要素表对工作要素进行评估时，专题专家组要从（ ）进行考虑。
①
项目要素的显著性
②
对最低可接受员工的重要性
③
对选拔优秀员工的重要性
④
忽视该项目对引起麻烦的重要性
【简答题】
根据PAQ提供的工作特征维度和要素进行工作分类的方法是[填空1]
【简答题】
工作分析主要包括工作描述和[填空1]
【简答题】
[填空1]包括工作描述和任职资格。
【简答题】
企业工作再设计的思路包括个人操作层次的工作再设计、[填空1]和组织层次的工作再设计三个层次。
【单选题】
关于2007年ACC，AHA，ESC，WHF专家组对心肌梗死分型叙述有误的是
①
1型:与缺血相关的自发性心肌梗死
②
2型:继发于缺血的心肌梗死
③
3型:突发、未预料的心脏性死亡
④
4b型:伴发于PCI的心肌梗死
⑤
5型:伴发于CABG的心肌梗死
随机题目
【单选题】
课程内容的活动取向特别注重（）。
①
课程与社会生活的联系，强调学生在学习中的主动性
②
课程内容的科学逻辑组织
③
课程是既定的、先验的、静态的
④
课程是外在于学习者的，并且基本上是凌驾于学习者之上的——学习者服从课程，在课程面前是接受者的角色
【单选题】
按照课程的类型，学生在学习环境（包括物质环境、社会环境和文化体系）中所学习到的非预期或非计划性的知识、价值观念、规范和态度，是计划表上看不到的课程，属于（）。
①
学科课程
②
活动课程
③
显性课程
④
隐性课程