掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是取决于他们的( )。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 学习积极性

② 学习自觉性

③ 要花多少时间

④ 智力水平

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① 学习积极性

② 学习自觉性

③ 要花多少时间

④ 智力水平

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① 动机

② 兴趣

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② 系统性原则

③ 启发性原则

④ 巩固性原则

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② 错

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② 杜威

③ 加涅

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① 一切学习都是通过条件作用建立的

② 学习是在刺激与反应之间建立联结

③ 强化在学习中起着重要作用

④ 认知结构是学习的基础

⑤ 习惯是反复练习与强化的结果

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【多选题】联结主义学习理论认为( )。

① 一切学习都是通过条件作用建立的

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【单选题】（）主要指影响智力活动的各种个性品质，主要是指学习兴趣、学习积极性、意志、自信心等。

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② 智力因素

③ 非智力品质

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① 文件

② 开始

③ 设计

④ 审阅

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① 幻灯片视图

② 大纲视图

③ 幻灯片浏览视图

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① 3

② 4

③ 5

④ 6

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① 开始

② 插入

③ 视图

④ 设计

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① 白色

② 红色

③ 绿色

④ 蓝色

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① 音频素材

② 视频素材

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① 屏幕版面设计和颜色搭配设计

② 显示方式设计

③ 字体形象设计和修饰

④ 以上均是屏幕设计内容

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① 捕捉屏幕上的图像

② 修改图像

③ 为图像添加文字说明

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① gif和mpg

② gif和swf

③ .swf和jpg

④ .swf和wav

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① 音效和配乐

② 语音和配乐

③ 语音、音效和配乐

④ 语音和音效

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