【单选题】【消耗次数:1】
在借贷记账法中,账户分为借方、贷方,哪一方记增加,哪一方面记减少,取决于( )。
账户结构
账户格式
账户性质
账户用途
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【单选题】 在借贷记账法中,账户的哪一方记增加数,哪一方记减少数取决于。
①  账户的结构
②  账户的作用
③  账户的用途
④  账户的类型
【单选题】 在借贷记账中,账户的哪一方记增加数,哪一方记减少数取决于( )。
①  账户的结构
②  账户的作用
③  账户的用途
④  账户的类型
【判断题】 在借贷记账法下,账户用哪一方登记增加或减少取决于账户性质。 ( )
①  正确
②  错误
【单选题】 在借贷记账法中,账户的哪一方记录增加,哪一方记录减少是由()决定的。
①  账户的性质
②  记账规则
③  账户的结构
④  业务的性质
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①  所记录的经济内容
②  记账人的偏好
③  公司类型
④  所采用的记账方法
⑤  反映会计指标信息的详细程度
【单选题】 在借贷记账法中,账户的哪一方记录增加数,哪一方记录减少数是由( )决定的。
①  记账规则
②  账户性质
③  业务性质
④  账户结构
【单选题】 在借贷记账法中,账户的哪一方记录增加数,哪一方记录减少数是由( )决定的。
①  记账规则
②  账户性质
③  业务性质
④  账户结构
【单选题】 在借贷记账法中,账户哪方记增加数,哪方记减少数是由( )决定的。
①  账户的结构
②  账户的性质
③  账户的用途
④  账户的类型
【单选题】 在借贷记账法中,账户哪方记增加数,哪方记减少数是由( )决定的。
①  账户的结构
②  账户的内容
③  账户的用途
④  账户的性质
【单选题】 资产账户贷方记减少数,借方记增加数,其结果必须( )。
①  每个资产账户借方数大于贷方
②  每个资产账户贷方数大于借方
③  所有资产账户的借方数大于负债账户的贷方数
④  所有资产账户的借方数大于所有者权益账户的贷方数
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①  全身反应法
②  直接法
③  直觉法
④  自然法
【单选题】 每个课堂教学活动的时间一般不超过( )。
①  15?20分钟
②  5?10分钟
③  10?30分钟
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②  交际法
③  听说法
④  情景法
【单选题】 阻碍新知识学习的迁移为( )。
①  正迁移
②  负迁移
③  正牵引
④  负牵引
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①  维持纪律
②  提供帮助
③  指导实践
④  组织活动
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②  灵活性
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【多选题】 小学生课外活动应坚持以下原则( )
①  自愿性原则
②  趣味性原则
③  多样性原则
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①  正确
②  错误