【多选题】【消耗次数：1】
中骨盆狭窄主要影响（ ）
①
胎头衔接
②
胎头俯屈
③
胎头内旋转
④
胎头仰伸
⑤
胎头复位
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【单选题】
初产妇，足月临产，宫口开全近2小时，胎头下降停滞。查：骨盆正常，胎心率160～170次／分，胎头小囟门在3点处，双顶径达坐骨棘水平，宫缩20秒，间隔5～6分钟，最恰当的处理为
①
等待自然分娩
②
静滴催产素
③
剖宫产
④
徒手将胎头顺时针转90°后助产
⑤
徒手将胎头逆时针转90°后助产
【单选题】
初产妇，孕38周，宫口开全2小时频频用力，未见胎头拨露。检查：宫底硬，宫底部为臀，腹部前方可触及胎儿小部分，未触及胎头。肛查胎头已达棘下2cm，矢状缝与骨盆前后径一致，大囟门在前方，诊断为
①
原发性宫缩乏力
②
活跃期延长
③
持续性枕后位
④
持续性枕横位
【单选题】
某夫妇按政策可以生二胎，但其提出如果第一胎是男孩则放弃第二胎指标，医务人员应该（ ）
随机题目
【单选题】
（）的“精神助产术”就为我们树立了教学对话的范型。“精神助产术”基于其独特的哲学观和教育观，“自我”、“自我意识”在其哲学中处于首要地位。
①
卢梭
②
福禄贝尔
③
苏格拉底
④
赫尔巴特
【单选题】
（）是基于经验、哲学观或伦理观、意识形态或社会政治需要而引出的一般教育宗旨或原则，成为课程与教学领域中的一般性、规范性的指导方针。
①
一般性目标
②
特殊领域目标
③
普遍性目标
④
行为目标
【单选题】
（）是在教育情境中随着教育过程的展开而自然生成的课程与教学目标，它是问题解决的结果，是人的经验生长的内在要求。
①
一般性目标
②
行为目标
③
表现性性目标
④
生成性目标