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【单选题】【消耗次数:1】
室外给水管网水压周期性满足室内管网的水量、水压要求时,采用( )给水方式。
①
直接给水
②
设高位水箱
③
设储水池、水泵、水箱联合工作
④
.设气压给水装置
参考答案:
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相关题目
【单选题】
室外给水管网水量水压都满足时,采用
①
直接给水方式
②
水泵水池水箱联合给水
③
气压给水
④
分区给水
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【单选题】
室外给水管网供水水压偏高或不稳定时采用()。
①
单设水箱的给水方式
②
直接给水方式
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【单选题】
设高位水箱给水时,为防止水箱的水回流至室外管网,在进入室内的引入管设置( )。
①
止回阀
②
截止阀
③
蝶阀
④
闸阀
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【单选题】
若室外给水管网供水压力为300KPa,建筑所需水压400 KPa,且考虑水质不宜受污染,则应采取 ( )供水方式。
①
直接给水
②
设高位水箱
③
设储水池、水泵、水箱联合工作
④
设气压给水装置
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【判断题】
自动喷水灭火系统给水管网可与消火栓给水管网合并设置。
①
正确
②
错误
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【判断题】
无负压给水装置水泵可直接从城市给水管网中抽水,不需征得当地供水部门批准。
①
正确
②
错误
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【单选题】
水箱是室内给水系统贮存 、 调节和稳定水压的设备。
①
正确
②
错误
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【判断题】
气压给水方式特定是供水可靠,无高位水箱,但水泵效率低、好能多。
①
正确
②
错误
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【单选题】
间歇性使用的给水管网,其管网末端和最高点应设置()。
①
阀门
②
自动排气阀
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【判断题】
给水管网应具有良好的密封性和耐压性。
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
现代教学评价的一种重要特征就是“标准化”,评价的关键是答案的“唯一性”。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人类天生是“乐于求知”和“恐于无知”的,人们对于知识和学习的厌倦一定不是由于人类自身的原因,而是由于自身以外的原因。
①
正确
②
错误
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【判断题】
自然人”是16-19世纪风靡欧洲的自然主义教育思潮的重要理论基础,在蒙田、卢梭、裴斯泰洛卡等人的教育学说中占有核心地位。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教育哲学是从哲学的角度对教育问题的研究,因此一个人哲学素养的高低在很大程度上是决定他/她教育哲学研究水平的一个重要因素。
①
正确
②
错误
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【判断题】
自我的奴役是指人把自身向外抛出,异化了自身,其根源是“奴役的社会”、 “自我中心主义”、“动物式的本能”等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
青少年学生的主要任务是“学习”和“发展”,所以没有必要引导他们去体验和讨论人的存在问题。
①
正确
②
错误
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【判断题】
尼采认为人类的精神要经过三种变形:从“骆驼”到“狮子”再到“婴儿”。
①
正确
②
错误
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【多选题】
教育应该关注人生的境界问题,人生境界的提升也离不开教育,教育能够为人生境界的提升( )。
①
指出人生境界的问题
②
传播人生境界的学说
③
启发人生境界的反思
④
介绍伟大人物的榜样
⑤
培植实现人生至境追求的信念
⑥
以学生的境界来提升学生的境界
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【多选题】
桑新民教授认为,从定义来看,教育哲学是世界观和方法论,教育哲学是( )和( )的方法论。
①
世界观
②
教育观
③
教育成果
④
教育研究
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【多选题】
哲学家萨特、( )、( )、( )等人将注意力从认识问题转移到人的存在问题,提出“存在先于本质”的口号。
①
克尔凯郭尔
②
海德格尔
③
韦伯
④
雅斯贝尔斯
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