【单选题】【消耗次数:1】
如果某人由于纺织行业不景气而失去工作,这种失业属于( )
摩擦性失业
结构性失业
周期性失业
永久性失业
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相关题目
【单选题】 劳动者由于彩电行业不景气而失去工作,这种失业属于( )。
①  摩擦性失业。
②  结构性失业。
③  周期性失业。
④  永久性失业。
【判断题】 9.2.3摩擦性失业和结构性失业是自然失业率。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 周期性失业是指()
①  经济中由于正常的劳动力流动而引起的失业
②  由于总需求不足而引起的短期失业
③  由于经济中一些难以克服的原因而引起的失业
④  由于经济中一些制度上的原因而引起的失业
【单选题】 摩擦性失业是( )引起的失业。
①  季节变化
②  经济周期性波动
③  供给结构不合理
④  正常的劳动力流动
【单选题】 摩擦性失业是( )引起的失业。
①  季节变化
②  经济周期性波动
③  供给结构不合理
④  正常的劳动力流动
【单选题】 周期性失业产生的直接原因是
①  生产过程的周期性
②  劳动力再生产的周期性
③  经济周期中萧条阶段的经济下降所造成的劳动力需求不足
④  失业的周期波动
【单选题】 指由于某些部门的间歇性生产特征而造成的失业
①  摩擦性失业
②  结构性失业
③  季节性失业
④  周期性失业
【单选题】 摩擦性失业是由()引起的
①  劳动力性别结构
②  劳动力技术特长
③  劳动力流动
④  社会福利制度
【单选题】 由于经济萧条而形成的失业属于
①  摩擦性失业
②  结构性失业
③  周期性失业
④  永久性失业
【单选题】 由于整体经济的支出和产出水平下降即总需求不足而引起的短期失业,它一般出现在经济周期的萧条阶段。这种失业与经济中周期性波动是一致的,称为
①  摩擦性失业
②  结构性失业
③  季节性失业
④  周期性失业
随机题目
【单选题】 形式教育和实质教育之争,集中反映了教学过程中的什么规律?
①  教与学相互影响辩证统一的规律
②  传授知识与发展智力相结合的规律
③  间接知识与直接经验相结合的规律
④  教学目的、任务和内容受制于社会政治经济文化价值观念的规律
【单选题】 ()是最早为分科课程提供心理学理论基础的人。
①  杜威
②  夸美纽斯
③  赫尔巴特
④  泰勒
【单选题】 “课程实施过程中主动对课程方案研究的修正,可以作为实施的一部分,而且是成功的实施所必须的”,这种观点是什么样的课程实施观的体现?
①  忠实观
②  参与制定观
③  互动调适观
④  素质教育观
【单选题】 下面不属于现代教学媒体发展趋势的是( )。
①  多媒体化
②  实用化
③  网络化
④  智能化
【单选题】 任何教学模式都是由一定的指导思想、目标、程序、策略和评价等基本要素有机构成的整体,自身都有一套比较完整的结构和机制,这体现了教学模式的( )。
①  整体性
②  简约性
③  操作性
④  针对性
【单选题】 课程内容的选择不受以下哪一种因素的制约?
①  课程目标
②  学生的需要、兴趣和身心发展水平
③  国家统治阶级的需要
④  内容本身的性质
【单选题】 ( )认为:学校或课堂是一个由表达一定的社会意义的各种符号所组成的社会环境。
①  冲突理论
②  互动理论
③  “结构——功能论”
④  分析学派
【单选题】 根据课程实施的五个层面,( )的改变是课程实施取得实质性效果的重要标志。
①  角色或行为
②  组织方式
③  知识和理解
④  教材
【单选题】 课堂问题行为产生的原因主要包括()、()和环境因素。
①  教师的因素、学生身心的因素
②  教师的因素、教材的因素
③  教材的因素、学生身心的因素
④  教材的因素、同伴的压力
【单选题】 以下几种教学模式中,( )突出地体现了教学作为一种简约的认识过程的特性,是人类传播系统知识经验最经济的模式之一,也是我国基本的教学模式。
①  传递-接受教学模式
②  自学-指导教学模式
③  引导-发现教学模式
④  情境-陶冶教学模式