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【单选题】【消耗次数:1】
假设某商品的需求曲线为Q=3-9P,市场上该商品的均衡价格为4,那么,当需求曲线变为Q=5-9P后,均衡价格将( )。
①
大于4;
②
小于4;
③
等于4;
④
无法确定。
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相关题目
【单选题】
假设某商品的需求曲线为 Q=10-2P,市场上该商品的均衡价格为4,那么,当需求曲线变为Q=12-2P后,均衡价格将
①
大于4
②
小于4
③
等于4
④
小于或等于4
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【单选题】
当某商品的供给和需求同时增加后,该商品的均衡价格将( )。
①
上升
②
下降
③
不变
④
无法确定
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【判断题】
市场上某种商品存在超额需求,这是因为该商品价格超过了均衡价格。
①
正确
②
错误
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【单选题】
2.1.1假设需求曲线为Qd=120-3P,当价格为20时,需求量为( )。
①
A 20
②
B 40
③
C 60
④
D 120
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【单选题】
已知某商品的需求函数和供给函数分别为: Qd=14-3P,QS=2+6P,该商品的均衡价格是 ( )。
①
4/3
②
4/5
③
2/5
④
5/2
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【单选题】
已知某商品的需求函数和供给函数分别为:QD=14-3P,QS=2+6P,该商品的均衡价格是( )。
①
4/3
②
4/5
③
2/5
④
5/2
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①
4/3
②
4/5
③
2/5
④
5/2
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【判断题】
当需求与供给都增加时,商品的均衡价格将提高。()
①
正确
②
错误
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【判断题】
均衡价格一定是供给曲线与需求曲线交点时的价格。
①
正确
②
错误
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【单选题】
某产品的需求函数为P+3Q=10,则P=1时的需求弹性为( )。
①
1/9
②
9
③
-1/9
④
-9
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随机题目
【判断题】
图形都具有其特定的符号意义,它可以表示或隐喻某一事物的本质或含义。( )
①
是
②
否
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【判断题】
美术课学生也可以经历“认识与体验--欣赏与交流--创作与评述”的过程。( )
①
是
②
否
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【判断题】
图形通过大小、方向、位置、繁简和组合的变化都可能产生特定的含义,并包含丰富的情感意味。( )
①
是
②
否
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【判断题】
口语交际与听说训练有着截然的不同,它凭借听和说进行交流沟通,传递信息、联络感情、处理问题。( )
①
是
②
否
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【多选题】
当孩子们对活动主题内容缺少真实体验时,教师可以利用哪两种相对直观的方式才有利于调动幼儿原有的经验( )
①
图片
②
视频
③
文字ppt
④
音频解说
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【单选题】
口语交际的核心任务就是哪一个( )
①
发展学生的口头表达能力
②
发展学生的词语积累能力
③
发展学生的公开演讲能力
④
发展学生的人际交往能力
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【单选题】
在活动的欣赏分享环节,教师可以采取多种评价方式,以下哪一项不在其列( )
①
幼儿自评
②
同伴互评
③
教师评价
④
家长评价
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【判断题】
“在发展语言的同时发展思维”是语文教学的一项非常重要的任务。( )
①
是
②
否
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【判断题】
教师应该在活动中引导幼儿遇到困难时主动求助他人,同时也要敢于自己再次尝试。( )
①
是
②
否
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【多选题】
口语交际课的设计应该做到哪些( )
①
用心营造良好的交际氛围
②
精心创设挑战性的交际情境
③
结合生活创造交际的机会
④
关注学生良好的语言习惯
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